已知P,Q為圓上的任意兩點,且,若線段PQ的中點組成的區(qū)域為M,在圓O內(nèi)任取一點,則該點落在區(qū)域M內(nèi)的概率為( )

A. B. C. D.

 

【解析】設(shè)為弦的中點,如圖所示,由,知

,所以中點組成的區(qū)域為是由圓

與圓組成的圓環(huán),所以在內(nèi)部

任取一點落在內(nèi)的概率為,故選

考點:幾何概型,圓的方程.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月考模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知下列命題:

①設(shè)m為直線,為平面,且m,則“m//”是“”的充要條件;

的展開式中含x3的項的系數(shù)為60;

③設(shè)隨機(jī)變量~N(0,1),若P(≥2)=p,則P(-2<<0)=

④若不等式|x+3|+|x-2|≥2m+1恒成立,則m的取值范圍是(,2);

⑤已知奇函數(shù)滿足,且0<x<,則函數(shù)在[,]上有5個零點.

其中真命題的序號是 (寫出全部真命題的序號).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省日照市高三5月統(tǒng)一質(zhì)量檢測考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.

(1)求函數(shù)的解析式,并寫出 的單調(diào)減區(qū)間;

(2)已知的內(nèi)角分別是A,B,C,若的值.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省日照市高三5月統(tǒng)一質(zhì)量檢測考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)當(dāng)時,設(shè).討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)證明當(dāng).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省日照市高三5月統(tǒng)一質(zhì)量檢測考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知變量滿足約束條件的最大值為5,且k為負(fù)整數(shù),則k=____________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省日照市高三5月統(tǒng)一質(zhì)量檢測考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中,角A,B,C的對邊分別為,則角B的值為( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省日照市高三3月第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

寒假期間,我市某校學(xué)生會組織部分同學(xué),用“10分制”隨機(jī)調(diào)查“陽光花園”社區(qū)人們的幸福度,現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名,如果所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉);若幸福度分?jǐn)?shù)不低于8.5分,則該人的幸福度為“幸!.

(1)求從這16人中隨機(jī)選取3人,至少有2人為“幸!钡母怕;

(2)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“幸福”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省日照市高三3月第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)(e為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)設(shè)曲線處的切線為,若與點(1,0)的距離為,求a的值;

(2)若對于任意實數(shù)恒成立,試確定的取值范圍;

(3)當(dāng)上是否存在極值?若存在,請求出極值;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三第二次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù)滿足,當(dāng)x∈[0,1]時,,若在區(qū)間(-1,1]上, 有兩個零點,則實數(shù)m的取值范圍是

A.0<m≤ B.0<m< C.<m≤l D.<m<1

 

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