15.比較sin1,sin2,sin3的大小為( 。
A.sin1<sin2<sin3B.sin2<sin3<sin1C.sin3<sin1<sin2D.sin3<sin2<sin1

分析 利用誘導(dǎo)公式化簡后,根據(jù)單調(diào)性即可判斷.

解答 解:由sin2=sin(π-2),
sin3=sin(π-3),
∵0<π-3<1<π-2$<\frac{π}{2}$,sinx在第一象限為增函數(shù),
∴sin(π-3)<sin1<sin(π-2).
故得sin3<sin1<sin2
故選C

點評 本題考查了誘導(dǎo)公式和正弦函數(shù)的單調(diào)性的運用,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某年青年歌手大獎賽中,七位評委為甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖(其中m為數(shù)字09中的一個).去掉一個最高分和一個最低分后,甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為a1,a2,則一定有( 。
A.a1>a2B.a1<a2
C.a1=a2D.a1,a2的大小與m的值有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知圓C經(jīng)過點A(0,2)和點B(2,-2),且圓心C在直線x-y+1=0上.
(Ⅰ)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)式方程
(Ⅱ)若有斜率的直線m經(jīng)過點(1,4),且被圓C截得的弦長為6,求直線m的斜截式方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知點M是圓C:(x+1)2+y2=1上的動點,定點D(1,0),點P在直線DM上,點N在直線CM上,且滿足$\overrightarrow{DM}=2\overrightarrow{DP}$,$\overrightarrow{NP}•\overrightarrow{DM}=0$,動點N的軌跡是曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)若AB是曲線E的長為2的動弦,O為坐標(biāo)原點,求△AOB的面積S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-$\frac{1}{2}$ax2-2x,其中a≤0
(Ⅰ) 若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=2x+b,求a-2b的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)g(x)=x2-3x+3,如果對于任意的x,t∈[0,1]都有f(x)≤g(t)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.將自然數(shù)0,1,2,…按照如下形式進(jìn)行擺列:

根據(jù)以上規(guī)律判定,從2016到2018的箭頭方向是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知向量$\overrightarrow{a}$=(m,n),$\overrightarrow$=(1,1),滿足$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$≥2且$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$)≤0,則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$的取值范圍是[2,4].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在同一平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過伸縮變換$\left\{\begin{array}{l}{x′=5x}\\{y′=3y}\end{array}\right.$后,曲線C變?yōu)榍x′2+4y′2=1,則曲線C的方程為( 。
A.25x2+36y2=1B.9x2+100y2=1C.10x+24y=1D.$\frac{2}{25}$x2+$\frac{8}{9}$y2=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.同時拋擲兩顆均勻的骰子,請回答以下問題:
出現(xiàn)2點出現(xiàn)其他點合計
甲骰子20160180
乙骰子30150180
合計50310360       
(1)填空:兩顆骰子都出現(xiàn)2點的概率為$\frac{1}{36}$;
(2)若同時拋擲兩顆骰子180次,其中甲骰子出現(xiàn)20次2點,乙骰子出現(xiàn)30次2點,
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),完成如表的2×2的列聯(lián)表;
②提出假設(shè)H0:兩顆骰子出現(xiàn)2點無關(guān),請根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計知識,說明兩顆骰子出現(xiàn)兩點是否相關(guān)?若無關(guān),請說理,若相關(guān),請回答我們有多大的把握認(rèn)為兩顆骰子出現(xiàn)兩點相關(guān)?

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同步練習(xí)冊答案