已知定義在R上的奇函數(shù)y=f(x)滿足數(shù)學(xué)公式為偶函數(shù),對于函數(shù)y=f(x)有下列幾種描述:
①y=f(x)是周期函數(shù);
數(shù)學(xué)公式的圖象可以由y=f(x)的圖象向右平移數(shù)學(xué)公式得到;
③(-π,0)是y=f(x)的圖象的一個(gè)對稱中心;
④當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),y=f(x)一定取最大值.
其中描述正確的是 ________.

①③
分析:由題意可得f(-x)=-f(x),y=f(x+)為偶函數(shù)?函數(shù) y=f(x)關(guān)于x=對稱?f(x)=f(π-x),結(jié)合各命題及函數(shù)的性質(zhì)可分別進(jìn)行判斷.
解答:∵f(x)是R上的奇函數(shù)
∴f(-x)=-f(x)(1)
∵y=f(x+)為偶函數(shù),函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱
∴函數(shù)y=f(x)關(guān)于x=對稱即f(x)=f(π-x)(2)
由(1)(2)可得f(2π+x)=f(x)故①正確
②y=f(x),故②錯(cuò)誤
③由函數(shù)為奇函數(shù)可得f(-π)=-f(π)(1);由周期函數(shù)可得f(x)=f(x+2π)(2)由(1)(2)可得f(-π)=-f(π)=f(π)=0,從而可知③正確
④x=是函數(shù)的對稱軸,取函數(shù)的最值,但不一定是最大值,故④錯(cuò)誤
故答案為:①③
點(diǎn)評:本題主要考查了函數(shù)的性質(zhì)的綜合運(yùn)用:函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的對稱性(軸對稱與中心對稱),函數(shù)的周期性的相關(guān)知識的綜合運(yùn)用,還要具備一定的邏輯推導(dǎo)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的單調(diào)遞增奇函數(shù)以f(x),若當(dāng)0≤θ≤
π2
時(shí),f(cosθ+msinθ)+f(-2m-2)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的奇函數(shù)f(x).當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+2x.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)問:是否存在實(shí)數(shù)a,b(a≠b),使f(x)在x∈[a,b]時(shí),函數(shù)值的集合為[
1
b
,
1
a
]
?若存在,求出a,b;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:大連二十三中學(xué)2011學(xué)年度高二年級期末測試試卷數(shù)學(xué)(理) 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,2]上是增函

數(shù),則(     ).     

A.            B.

C.            D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,1]上是增函

數(shù),若方程在區(qū)間上有四個(gè)不同的根,則

(     )

(A)     (B)      (C)      (D)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知定義在R上的單調(diào)遞增奇函數(shù)以f(x),若當(dāng)0≤θ≤數(shù)學(xué)公式時(shí),f(cosθ+msinθ)+f(-2m-2)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案