分析 (1)先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論①當(dāng)a≤0時(shí)②當(dāng)0<a<1時(shí)③當(dāng)a≥1時(shí),從而得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
解答 解:(1)∵函數(shù)f(x)=a(x-$\frac{1}{x}$)-2lnx,其定義域?yàn)閤>0
∴f′(x)=a(1+$\frac{1}{{x}^{2}}$)-$\frac{2}{x}$=$\frac{a(1{+x}^{2})-2x}{{x}^{2}}$,
令a(1+x2)-2x=ax2-2x+a=0,
∴△=4-4a2≥0,解得:-1≤a≤1
∵x>0,∴0<a≤1時(shí)f′(x)=0有解,
①當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)<0,∴函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減;
②當(dāng)0<a<1時(shí),令a(1+x2)-2x=0,解得:x=$\frac{1+\sqrt{1{-a}^{2}}}{a}$,
x∈(0,$\frac{1+\sqrt{1{-a}^{2}}}{a}$)時(shí),f′(x)>0,x∈( $\frac{1+\sqrt{1{-a}^{2}}}{a}$,+∞)時(shí),f′(x)<0,
③當(dāng)a≥1時(shí),f′(x)≥0,函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)增,
綜上:當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)<0,函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減,
當(dāng)0<a<1時(shí),x∈(0,$\frac{1+\sqrt{1{-a}^{2}}}{a}$)時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;,x∈( $\frac{1+\sqrt{1{-a}^{2}}}{a}$,+∞)時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)a≥1時(shí),函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)增.(2)因?yàn)榇嬖谝粋(gè)x0∈[1,4]使得f(x0)>g(x0),
則ax0>2lnx0,等價(jià)于a>$\frac{2l{nx}_{0}}{{x}_{0}}$,
令F(x)=$\frac{2lnx}{x}$,等價(jià)于“當(dāng)x∈[1,4]時(shí),a>F(x)min”.
對(duì)F(x)求導(dǎo),得F′(x)=$\frac{2(1-lnx)}{{x}^{2}}$,
因?yàn)楫?dāng)x∈[1,e]時(shí),F(xiàn)′(x)≥0,所以F(x)在[1,e]上單調(diào)遞增.
當(dāng)x∈[e,4]時(shí),F(xiàn)′(x)<0,所以F(x)在[e,4]上單調(diào)遞減.
所以F(x)min=F(1)=0,因此a>0.
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義、導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性及求函數(shù)的最值問題,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力,對(duì)于“能成立”問題及“恒成立”問題往往轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值解決.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2對(duì) | B. | 3對(duì) | C. | 4對(duì) | D. | 6對(duì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=(x-3)2+2 | B. | y=(x-3)2 | C. | y=(x-1)2+2 | D. | y=(x-1)2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增函數(shù)且最小值是-5 | B. | 增函數(shù)且最大值是-5 | ||
C. | 減函數(shù)且最大值是-5 | D. | 減函數(shù)且最小值是-5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充分必要條件 | D. | 既不充分又不必要條件 |
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