分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),計(jì)算f(1),f′(1)的值,求出切線方程即可;
(2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
(3)問題轉(zhuǎn)化為g(x)在[0,1]上的最小值不大于f(x)在[1,2]上的最小值$-\frac{11}{4}$,通過討論b的范圍,得到函數(shù)的單調(diào)性,從而確定b的范圍即可.
解答 解:函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
$f'(x)=\frac{1}{x}-a+\frac{1}{x^2}$.
(1)當(dāng)a=1時(shí),$f(x)=lnx-x-\frac{1}{x}-1$,∴f(1)=-3,
$f'(x)=\frac{1}{x}-1+\frac{1}{x^2}$,∴f'(1)=1,
∴f(x)在x=1處的切線方程為y-3=x-1,
即x-y-4=0.
(2)當(dāng)$a=\frac{3}{4}$時(shí),$f'(x)=-\frac{{3{x^2}-4x-4}}{{4{x^2}}}=-\frac{(x-2)(3x+2)}{{4{x^2}}}$.
所以當(dāng)0<x<2,f'(x)>0,當(dāng)x>2時(shí),f'(x)<0,
故當(dāng)$a=\frac{3}{4}$時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,2),單調(diào)遞減區(qū)間為(2,+∞).
(3)當(dāng)$a=\frac{3}{4}$時(shí),由(2)知函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上為增函數(shù),
所以函數(shù)f(x)在[1,2]上的最小值為$f(1)=-\frac{11}{4}$.
若對于?x1∈[1,2],?x2∈[0,1],使f(x1)≥g(x2)成立
?g(x)在[0,1]上的最小值不大于f(x)在[1,2]上的最小值$-\frac{11}{4}$(※).
又$g(x)={x^2}-2bx-\frac{5}{12}={(x-b)^2}-{b^2}-\frac{5}{12},x∈[0,1]$.
①當(dāng)b<0時(shí),g(x)在[0,1]上為增函數(shù),
$g{(x)_{min}}=g(0)=-\frac{5}{12}>-\frac{11}{4}$與(※)矛盾.
②當(dāng)0≤b≤1時(shí),$g{(x)_{min}}=g(b)=-{b^2}-\frac{5}{12}$,
由$-{b^2}-\frac{5}{12}≤-\frac{11}{4}$及0≤b≤1得b無解.
③當(dāng)b>1時(shí),g(x)在[0,1]上為減函數(shù),
$g{(x)_{min}}=g(1)=\frac{7}{12}-2b≤-\frac{11}{4}$,此時(shí)$b≥\frac{5}{3}$.
綜上所述,b的取值范圍是$[\frac{5}{3},+∞)$.
點(diǎn)評 本題考查了切線方程問題,考查函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及分類討論思想,是一道綜合題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,0) | B. | (0,1) | C. | (-∞,1] | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | 2 | D. | 0或2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 16 | C. | 17 | D. | 18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=-3為f(x)的極大值點(diǎn) | B. | x=1為f(x)的極大值點(diǎn) | ||
C. | x=-1.5為f(x)的極大值點(diǎn) | D. | x=2.5為f(x)的極小值點(diǎn) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{2}$ |
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