為了了解我國機(jī)動車的所有人繳納車船使用稅情況,調(diào)查部門在某大型停車場對機(jī)動車的所有人進(jìn)行了如下的隨機(jī)調(diào)查:向被調(diào)查者提出三個問題:
(1)你的車牌號碼的最后一位數(shù)是奇數(shù)嗎?
(2)你繳納了本年度的車船使用稅嗎?
(3)你的家庭電話號碼的倒數(shù)第二位是偶數(shù)嗎?調(diào)查人員給被調(diào)查者準(zhǔn)備了一枚骰子,讓被調(diào)查者背對調(diào)查人員擲一次骰子,如果出現(xiàn)一或二點則回答第一個問題:如果出現(xiàn)三或四點則回答第二個問題;如果出現(xiàn)五或六點則回答第三個問題(被調(diào)查者不必告訴調(diào)查人員自己回答的是哪一個問題,只需回答“是”或“否”,所以都如實做了回答).結(jié)果被調(diào)查的3000人中1200人回答了“否”,由此估計在這3000人中沒有繳納車船使用稅的人數(shù)大約是
 
人.
考點:收集數(shù)據(jù)的方法
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計
分析:回答每一個問題的概率是相等的,先求出在被調(diào)查的人中回答第(2)個問題是“否”的人數(shù)是多少,再估計總體的數(shù)字特征是什么.
解答: 解:根據(jù)題意,回答每一個問題的概率是相等的,
在被調(diào)查的3000人中1200人回答了“否”,
∴回答第(2)個問題是“否”的人數(shù)有1200×
1
3
=400,
由此估計在這3000人中沒有繳納車船使用稅的人數(shù)大約是
400×3=1200人.
故答案為:1200.
點評:本題考查了用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征,根據(jù)頻數(shù)=頻率(概率)×樣本容量,求出滿足條件的人數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列不等式:
(1)|3x-4|<x-1;
(2)|3x-4|>2x-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知f(
x
+1)=x+2
x
,求f(x);
(2)若二次函數(shù)f(x)的圖象與x軸交于A(-2,0),B(4,0),且函數(shù)的最大值為9,求f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長郡中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動期間,張貼海報進(jìn)行宣傳.現(xiàn)請你設(shè)計一張海報,要求版心的面積為288dm2,左、右兩邊各空1dm;上下兩邊各空2dm.如何設(shè)計海報的尺寸,才能使得四周空白面積最?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
1
2
對稱,則f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+…+f(2009)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求最小值:
(1)y=x+
4
x
(x>0);(2)y=x+
4
x
(x≥5);
(3)y=x+
4
x
(x≥a,a>0);
(4)y=9x+
4
x-1
(x>1);
(5)y=sinx+
4
sinx
(0<x<π);
(6)y=
x2+25
x2+9
;
(7)y=
4x2+16x+17
x+2
(x>-2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)號召學(xué)生在暑假期間至少參加一次社會公益活動,該校文學(xué)社有100名學(xué)生,他們參加活動的次數(shù)統(tǒng)計如圖所示,求:
(1)從文學(xué)社中任意選1名學(xué)生,他參加活動次數(shù)為3的概率是多少?
(2)文學(xué)社學(xué)生參加活動的人均次數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的圖象過點(0,-5),它的導(dǎo)數(shù)f′(x)=4x3-4x,則當(dāng)f(x)取得最大值-5時,x的值應(yīng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=1,b=
2
,B=30°,則B=
 

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