【題目】設p:實數(shù)x滿足x2+4ax+3a2<0,其中a≠0,命題q:實數(shù)x滿足 .
(1)若a=﹣1,且p∨q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:若a=﹣1,
當p真時有1<x<3;
又q真時有﹣6≤x<﹣3或2<x≤12
由p∨q為真知,實數(shù)x的取值范圍是[﹣6,﹣3)∪(1,12]
(2)解:由p是q的必要不充分條件知,q是p的必要不充分條件,
∴p是q的充分不必要條件.
若a>0,當p真時有﹣3a<x<﹣a;
∴﹣3a≥﹣6且﹣a≤﹣3;
無解;
若a<0,當p真時有﹣a<x<﹣3a;
∴﹣a≥2且﹣3a≤12;
∴﹣4≤a≤﹣2
故實數(shù)a的取值范圍是﹣4≤a≤﹣2
【解析】(1)若p∨q為真,則命題p,q存在真命題,分析求出兩個命題為真時x的取值范圍,進而可得答案;(2)若¬p是¬q的必要不充分條件,則q是p的必要不充分條件,即p是q的充分不必要條件,進而可得答案;
【考點精析】利用復合命題的真假和命題的真假判斷與應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真;兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC的三個內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,1+ = .
(1)求A的大;
(2)若△ABC為銳角三角形,求函數(shù)y=2sin2B﹣2cosBcosC的取值范圍;
(3)現(xiàn)在給出下列三個條件:①a=1;②2c﹣( +1)b=0;③B=45°,試從中再選擇兩個條件,以確定△ABC,求出所確定的△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是某位籃球運動員8場比賽得分的莖葉圖,其中一個數(shù)據(jù)染上污漬用x代替,則這位運動員這8場比賽的得分平均數(shù)不小于得分中位數(shù)的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列一段材料,然后解答問題:對于任意實數(shù)x,符號[x]表示“不超過x的最大整數(shù)”,在數(shù)軸上,當x是整數(shù),[x]就是x,當x不是整數(shù)時,[x]是點x左側(cè)的第一個整數(shù)點,這個函數(shù)叫做“取整函數(shù)”,也叫高斯(Gauss)函數(shù).如[﹣2]=﹣2,[﹣1.5]=﹣2,[2.5]=2.求[log2]+[log2]+[log2]+[log21]+[log22]+[log23]+[log24]的值為( 。
A.-1
B.-2
C.0
D.1
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=4.
(1)求直線2x﹣y+4=0被圓C所截得的弦長;
(2)求過點M(3,1)的圓C的切線方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若先將函數(shù)y= sin(x﹣ )+cos(x﹣ )圖象上各點的縱坐標不變,橫坐標縮短到原來的 倍,再將所得圖象向左平移 個單位,所得函數(shù)圖象的一條對稱軸的方程是( )
A.x=
B.x=
C.x=
D.x=
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