某人使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)，錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)105輸人為15，由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是
 
．
考點(diǎn)：眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：利用平均數(shù)的性質(zhì)求解．
解答： 解：由已知得由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為：
105-15
30
=3．
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查平均數(shù)的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2+kx-2=0的一個(gè)根是1，則它的另一個(gè)根是（　�。�
A、-3B、3C、-2D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y2=2x的焦點(diǎn)是F，點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，又有點(diǎn)A（3，
10
3
），求|PA|+|PF|的最小值，并求出取得最小值時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

高三（1）班學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間x（單位：h）與數(shù)學(xué)成績(jī)y（單位：分）之間有如下數(shù)據(jù)：
x24152319161120161713
y92799789644783687159
根據(jù)上述提供的數(shù)據(jù)，你會(huì)提出哪些問(wèn)題？針對(duì)自己提出的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你解決問(wèn)題的思路，及主要的解決過(guò)程，在此基礎(chǔ)上，提出你獨(dú)特的看法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一動(dòng)圓與兩圓：x2+y2+4x+3=0和x2+y2-4x-5=0都外切，則動(dòng)圓的圓心M的軌跡方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

動(dòng)點(diǎn)P（cosθ，sinθ）（θ∈R）關(guān)于直線y=x-2的對(duì)稱點(diǎn)是P′，則|PP′|的最大值（　�。�
A、2
2
-2
B、
2
+1
C、2
2
D、2
2
+2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張2×6米的矩形鋼板按圖示劃線，要求①至⑦全為矩形，且左右對(duì)稱、上下對(duì)稱，沿線裁去陰影部分，把剩余部分焊接成一個(gè)以⑦為底，⑤⑥為蓋的水箱．設(shè)水箱的高為x米，容積為y立方米．
（1）寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）x取何值時(shí)，水箱容積最大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某電器公司開(kāi)發(fā)了甲、乙兩種新型號(hào)的電器，已知這兩種電器的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
資金每臺(tái)電器所需資金（百元）周資金供應(yīng)量（百元）
甲電器乙電器
成本3020300
勞動(dòng)力（工資）510110
單位利潤(rùn)68 
試問(wèn)：怎樣確定兩種電器的周供應(yīng)量，才能確�？偫麧�(rùn)最大，并求出最大利潤(rùn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
m
=(sinωx+cosωx，
3
cosωx)，
n
=(cosωx-sinωx，2sinωx)（其中ω＞0），函數(shù)f（x）=
m
•
n
，若f（x）相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為
π
2
．
（Ⅰ）求ω的值
（Ⅱ）求f（x）的最大值及相應(yīng)的x的集合．

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同步練習(xí)冊(cè)答案