16.如圖,△ABC中,C點(diǎn)在AB邊上的射影為D點(diǎn).且CD2=AD•DB,求證,△ABC為直角三角形.

分析 首先根據(jù)題意畫出圖形,由在△ABC中,頂點(diǎn)C在AB邊上的射影為D,且CD2=AD•DB,易證得△ACD∽△CBD,繼而可得∠A=∠BCD,求得∠ACB=90°.

解答 證明:如圖,∵CD2=AD•DB,
∴BD:CD=CD:AD,
∵CD⊥AB,
∴∠ADC=∠CDB=90°,
∴△ACD∽△CBD,
∴∠A=∠BCD,
∵∠A+∠ACD=90°,
∴∠BCD+∠ACD=90°,
即∠ACB=90°,
∴△ABC是直角三角形.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì).注意證得△ACD∽△CBD是解此題的關(guān)鍵.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=x4lnx-a(x4-1),a∈R.
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若當(dāng)x≥1時(shí),f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)f(x)的極小值為φ(a),當(dāng)a>0時(shí),求證:$\frac{1}{4}({{e^{1-\frac{1}{4a}}}-{e^{4a-1}}})≤φ(a)<0$.(e=2.71828…為自然對(duì)數(shù)的底)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面為正三角形,E、F分別是BC、CC1的中點(diǎn).
(1)證明:平面AEF⊥平面B1BCC1;
(2)若D為AB中點(diǎn),∠CA1D=45°且AB=2,求三棱錐F-AEC的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知四棱錐P-ABCD的底面為正方形,且PA=PB=PC=PD=$\sqrt{3}$.若其外接球半徑為2,則四棱錐P-ABCD的高為$\frac{3}{4}$.

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11.如圖,在△ABC的邊AB、AC上分別取D、E兩點(diǎn),使BD=CE,DE延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于F,求證:$\frac{DF}{EF}$=$\frac{AC}{AB}$.

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1.如圖,△ABC中,邊AC上一點(diǎn)F分AC為$\frac{AF}{FC}$=$\frac{2}{3}$,BF上一點(diǎn)G分BF為$\frac{BG}{GF}$=$\frac{3}{2}$,AG的延長(zhǎng)線與BC交于點(diǎn)E,則BE:EC=3:5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=2an+1,數(shù)列{bn}滿足:bn=${log_{({a_{n+1}})}}$a,其中a>0且a≠1,n∈N*
(1)求證:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)試問數(shù)列$\left\{{\frac{1}{b_n}}\right\}$是否為等差數(shù)列,如果是,請(qǐng)寫出公差,如果不是,說明理由;
(3)若a=2,記cn=$\frac{1}{{({a_n}+1){b_n}}}$,數(shù)列{Cn}的前n項(xiàng)和為Tn,數(shù)列$\left\{{\frac{1}{b_n}}\right\}$的前n項(xiàng)和為Rn,若對(duì)任意n∈N*,不等式λnTn+$\frac{{2{R_n}}}{{{a_n}+1}}$<2(λn+$\frac{3}{{{a_n}+1}}$)恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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5.已知拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)F到直線l:x-y+1=0上.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)直線x-y+2=0與拋物線C相交于P,Q兩點(diǎn),求|PQ|以及線段PQ中點(diǎn)M的坐標(biāo).

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若直線和曲線恰有一個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.

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