是否存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)f(x)=loga(ax2-x)在區(qū)間[2,4]上是增函數(shù)?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
分析:設(shè)u(x)=ax2-x,顯然二次函數(shù)u的對稱軸為x=
1
2a
.分當(dāng)a>1時(shí)和當(dāng)0<a<1 兩種情況,分別利用二次
函數(shù)的性質(zhì)、復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性、以及對數(shù)函數(shù)的定義域,求得a的范圍,綜合可得結(jié)論.
解答:解:設(shè)u(x)=ax2-x,顯然二次函數(shù)u的對稱軸為x=
1
2a

①當(dāng)a>1時(shí),要使函數(shù)f(x)在[2,4]上為增函數(shù),則u(x)=ax2-x 在[2,4]上為增函數(shù),
故應(yīng)有
1
2a
≤2
u(2)=4a-2>0
,解得 a>
1
2
.…(6分)
綜合可得,a>1.…(7分)
②當(dāng)0<a<1 時(shí),要使函數(shù)f(x)在[2,4]上為增函數(shù),則u(x)=ax2-x 在[2,4]上為減函數(shù),
應(yīng)有
1
2a
≥4
u(4)=16a-4>0
,解得a∈∅.…(14分)
綜上,a>1時(shí),函數(shù)f(x)=loga(ax2-x)在區(qū)間[2,4]上為增函數(shù).…(16分)
點(diǎn)評:本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,體現(xiàn)了分了討論、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出函數(shù)封閉的定義:若對于定義域D內(nèi)的任一個自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,則稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷下列函數(shù)中哪些在D1上封閉,且給出推理過程f1(x)=2x-1,f2(x)=-
1
2
x2-
1
2
x+1
,f3(x)=2x-1,f4(x)=cosx.;
(2)若定義域D2=(1,2),是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)=
5x-a
x+2
在D2上封閉,若存在,求出a的值,并給出證明,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的奇函數(shù)f(x).當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+2x.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)問:是否存在實(shí)數(shù)a,b(a≠b),使f(x)在x∈[a,b]時(shí),函數(shù)值的集合為[
1
b
,
1
a
]
?若存在,求出a,b;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)1<x<2時(shí),是否存在實(shí)數(shù)a使y=x2-3(a+1)x+2(3a+1)的函數(shù)值小于0恒成立,若存在,則a的范圍是____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

給出函數(shù)封閉的定義:若對于定義域D內(nèi)的任一個自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,則稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷下列函數(shù)中哪些在D1上封閉,且給出推理過程f1(x)=2x-1,f2(x)=數(shù)學(xué)公式,f3(x)=2x-1,f4(x)=cosx.;
(2)若定義域D2=(1,2),是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式在D2上封閉,若存在,求出a的值,并給出證明,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

給出函數(shù)封閉的定義:若對于定義域D內(nèi)的任一個自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,則稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷下列函數(shù)中哪些在D1上封閉,且給出推理過程f1(x)=2x-1,f2(x)=-
1
2
x2-
1
2
x+1
,f3(x)=2x-1,f4(x)=cosx.;
(2)若定義域D2=(1,2),是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)=
5x-a
x+2
在D2上封閉,若存在,求出a的值,并給出證明,若不存在,說明理由.

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