20．執(zhí)行如圖的程序框圖，則輸出的S等于（　�。�
A．0B．-3C．-10D．-25

分析 模擬執(zhí)行程序，依次寫出每次循環(huán)得到的s，k的值，當(dāng)k=5時(shí)，不滿足條件k＜5，退出循環(huán)，輸出s的值為-10．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
k=1，s=1
滿足條件k＜5，執(zhí)行循環(huán)體，s=1，k=2
滿足條件k＜5，執(zhí)行循環(huán)體，s=0，k=3
滿足條件k＜5，執(zhí)行循環(huán)體，s=-3，k=4
滿足條件k＜5，執(zhí)行循環(huán)體，s=-10，k=5
不滿足條件k＜5，退出循環(huán)，輸出s的值為-10．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的應(yīng)用，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．x，y滿足$\left\{\begin{array}{l}{y≥0}\\{ax+y-1≤0}\\{3x-2y-2≤0}\end{array}\right.$，若z=x2-10x+y2的最小值為-12．則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≤-$\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．若z1=1-3i，z2=6-8i，且z=z1z2，則z的值為-18-26i．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．運(yùn)行如圖所示的程序框圖，則輸出S的值為（　�。�
A．-3B．-2C．4D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知實(shí)數(shù)x，y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+y≤2}\\{y≤x}\end{array}\right.$，則x+2y的最大值為3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)給出以下結(jié)論：
①在等差數(shù)列{an}中，若a1=2，a5=8，則a3=5；
②在等比數(shù)列{an}中，若a1=2，a5=8，則a3=±4；
③若等比數(shù)列{an}的公比q＞1，則數(shù)列{an}單調(diào)遞增；
④等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=$\frac{-5{n}^{2}+56n}{12}$（n∈N•），則Sn取最大值時(shí)n的值為5．
其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．直線x+my-5=0與雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1的一條漸近線垂直，則正實(shí)數(shù)m=（　�。�
A．4B．2C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．若變量x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}3≤2x+y≤9\\ x-y+3≥0\\ y≥0\end{array}\right.$，則z=x+2y的最大值為12．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知橢圓的焦點(diǎn)在x軸上，中心在坐標(biāo)原點(diǎn)，以右焦點(diǎn)F2為圓心，過另一焦點(diǎn)F1的圓被右準(zhǔn)線截的兩段弧長(zhǎng)之比2：1，P（$\sqrt{2}$，1）為此平面上一定點(diǎn)，且$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=1．求橢圓的方程．

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