設(shè)P是線段P1P2上的一個(gè)三等分點(diǎn),且P1(x1,y1),P2(x2,y2),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):線段的定比分點(diǎn)
專(zhuān)題:平面向量及應(yīng)用
分析:
P1P
=
1
3
P1P2
PP2
=
2
3
P 1P2
,得出
P 1P2
=(x2-x1,y2-y1),
P1P
=(x-x1,y-y1),
PP2
=(x2-x,y2-y),解方程求解即可.
解答: 解:∵設(shè)P是線段P1P2上的一個(gè)三等分點(diǎn),P(x,y),
P1P
=
1
3
P1P2
PP2
=
2
3
P 1P2
,
∵∵
P 1P2
=(x2-x1,y2-y1),
P1P
=(x-x1,y-y1),
PP2
=(x2-x,y2-y),
1
3
(x2-x1)=x-x1,
1
3
(y2-y1)=y-y1,或
2
3
(x2-x1)=x2-x,
2
3
(y2-y1)=y2-y,
求解:x=
x1+2x2
3
,y=
y1+2y2
3
,或x=
2x1+x2
3
,y=
2y1+y2
3

∴P(
x1+2x2
3
y1+2y2
3
),或P(
2x1+x2
3
2y1+y2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查線段的定比分點(diǎn),考查學(xué)生計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用穿根法的圖象做出h(x)=-3+
1
x2
,指出函數(shù)在區(qū)間
 
>0,區(qū)間
 
<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β)+4,其中a,b,α,β均為非零的常數(shù),f(1988)=3,則f(2008)的值為(  )
A、1B、3C、5D、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知指數(shù)函數(shù)y=g(x)滿(mǎn)足g(-2)=
1
4
,又函數(shù)f(x)=
-g(x)+n
2g(x)+m
是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性(無(wú)需證明),并求函數(shù)f(x)的值域;
(3)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:AB⊥PD;
(Ⅱ)若∠BPC=90°,PB=PC=2,問(wèn)AB為何值時(shí),四棱錐P-ABCD的體積最大?并求此時(shí)直線PB與平面PDC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
=(2,-3,5),
b
=(-3,1,-4),則|
a
-2
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

tan
6
=( 。
A、-
3
B、
3
3
C、
3
D、-
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)=
2
sin(
π
4
+2x)+1.
(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值以及取最大、最小值時(shí)相應(yīng)x的取值集合;
(2)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
(3)作出此函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體的展開(kāi)圖如圖所示,A、B、C、D為原正方體的頂點(diǎn),則在原來(lái)的正方體中( 。
A、AB與CD所成的角為60°
B、AB與CD相交
C、AB⊥CD
D、AB∥CD

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