給出如下四個命題:
①已知p,q都是命題,若p∧q為假命題,則p,q均為假命題;
②命題“若a>b,則3a>3b-1”的否命題為“若a≤b,則3a≤3b-1”;
③命題“對任意x∈R,x2+1≥0”的否定是“存在x0∈R,x02+1<0”;
④“a≥0”是“?x∈R,使得ax2+x+1≥0”的充分必要條件.
其中正確命題的序號是( 。
A、①③B、②③C、②③④D、②④
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:①根據(jù)復(fù)合命題之間的關(guān)系進(jìn)行判斷;
②根據(jù)否命題的定義進(jìn)行判斷”;
③根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題進(jìn)行判斷;
④根據(jù)充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷.
解答: 解:①已知p,q都是命題,若p∧q為假命題,則p,q至少有一個為假命題,故①錯誤;
②命題“若a>b,則3a>3b-1”的否命題為“若a≤b,則3a≤3b-1”;故②正確,
③命題“對任意x∈R,x2+1≥0”的否定是“存在x0∈R,x02+1<0”;故③正確,
④若a<0,則判別式△=1-4a<0,此時(shí)ax2+x+1≥0有解,即“a≥0”是“?x∈R,使得ax2+x+1≥0”的充分必要條件錯誤,故④錯誤,
故正確的命題為②③,
故選:B
點(diǎn)評:本題主要考查命題的真假判斷,根據(jù)復(fù)合命題,四種命題之間的關(guān)系以及含有量詞的命題的否定,充分條件和必要條件的定義是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(2,3),
b
=(1,-1),則2
a
-
b
=
 
,
a
b
=
 
.|
a
|=
 
,向量
a
,
b
的夾角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,D為AB的中點(diǎn),且AB1⊥A1C
(1)AB1⊥A1D;
(2)證明:BC1∥平面A1CD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知直線3x+(1-a)y+5=0與直線x-y=0平行,求a的值;
(2)已知直線(b-4)x+y+1=0與直線2x+3y-5=0垂直,求b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a>1”是“a≠1”的
 
條件(填“充分不必要、必要不充分、充要,既不充分又不必要”).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使不等式23x-1-2>0成立的x的取值范圍
 
(用集合表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x2-1)=loga
x2
2-x2
(a>0且a≠1)
(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并判斷f(x)的奇偶性;
(2)解關(guān)于x的方程f(x)=loga
1
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:kx-y-2-k=0(k∈R).
(1)證明:直線過l定點(diǎn);
(2)若直線不經(jīng)過第二象限,求k的取值范圍;
(3)若直線l交x軸正半軸于A,交y軸負(fù)半軸于B,△AOB的面積為S,求S的最小值并求此時(shí)直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若∠α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(-
2
3
,
5
3
),則tanα•cosα=
 

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