【題目】如圖,斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱長均為a,M是BC的中點,側面B1C1CB⊥底面ABC,且AC1⊥BC.
(Ⅰ)求證:BC⊥C1M;
(Ⅱ)求二面角A1﹣AB﹣C的平面角的余弦值.

【答案】(Ⅰ)證明:連接AM,∵△ABC是正三角形,∴AM⊥BC,又AC1⊥BC,且AC1∩AM=A,
∴BC⊥平面AC1M,
∴BC⊥C1M.
(Ⅱ)解:以MB,MA,MC1為x,y,z軸建立空間直角坐標系,
,

設平面A1AB的法向量為 ,


又平面ABC的法向量是 ,

∴二面角A1﹣AB﹣C的平面角的余弦值為:

【解析】(Ⅰ)連接AM,由△ABC是正三角形,得AM⊥BC,又AC1⊥BC,可得BC⊥平面AC1M,由此能證明BC⊥C1M.(Ⅱ)以MB,MA,MC1為x,y,z軸建立空間直角坐標系,求出A,B,A1點的坐標,則 可求,設平面A1AB的法向量為 ,
從而列出方程組,求解可得 ,由此能求出二面角A1﹣AB﹣C的余弦值.
【考點精析】本題主要考查了空間中直線與直線之間的位置關系的相關知識點,需要掌握相交直線:同一平面內,有且只有一個公共點;平行直線:同一平面內,沒有公共點;異面直線: 不同在任何一個平面內,沒有公共點才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), ,(其中, 為自然對數(shù)的底數(shù), …….

1)令,求的單調區(qū)間;

2)已知處取得極小值,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知n為正整數(shù),數(shù)列{an}滿足an>0, ,設數(shù)列{bn}滿足
(1)求證:數(shù)列 為等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,求實數(shù)t的值;
(3)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,前n項和為Sn , 對任意的n∈N* , 均存在m∈N* , 使得8a12Sn﹣a14n2=16bm成立,求滿足條件的所有整數(shù)a1的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:如果函數(shù)f(x)在[a,b]上存在x1 , x2(a<x1<x2<b)滿足 ,則稱函數(shù)f(x)是[a,b]上的“雙中值函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=x3﹣x2+a是[0,a]上的“雙中值函數(shù)”,則實數(shù)a的取值范圍是(
A.
B.(
C.( ,1)
D.( ,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數(shù),滿足f(x)+f(y)=f(xy).
(1)求證: ;
(2)若f(4)=﹣4,解不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】本小題滿分16分如圖,有一個長方形地塊ABCD,邊AB為2km, AD為4 km.,地塊的一角是濕地圖中陰影部分,其邊緣線AC是以直線AD為對稱軸,以A為頂點的拋物線的一部分.現(xiàn)要鋪設一條過邊緣線AC上一點P的直線型隔離帶EF,E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上隔離帶不能穿越濕地,且占地面積忽略不計.設點P到邊AD的距離為t單位:km,BEF的面積為S單位: .

(1)求S關于t的函數(shù)解析式,并指出該函數(shù)的定義域;

2是否存在點P,使隔離出的BEF面積S超過3 ?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正四棱錐S﹣ABCD中,E,M,N分別是BC,CD,SC的中點,動點P在線段MN上運動時,下列四個結論中恒成立的個數(shù)為( )
(1)EP⊥AC;
(2)EP∥BD;
(3)EP∥面SBD;
(4)EP⊥面SAC.

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓C的圓心是直線x﹣y+1=0與x軸的交點,且圓C與(x﹣2)2+(y﹣4)2=9相外切,若過點P(﹣1,1)的直線l與圓C交于A,B兩點,當∠ACB最小時,弦AB的長為(
A.4
B.
C.2
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=cos2x的圖象向左平移 個單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,若使|f(x1)﹣g(x2)|=2成立x1 , x2的滿足 ,則φ的值為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案