6．下列判斷正確的是（　�。�
A．0∉NB．1∈{x|（x-1）（x+2）=0}C．N*∈ZD．0={0}

分析 根據(jù)元素與集合的關(guān)系判斷即可．

解答 解：因為0是整數(shù)，故A不對；
{x|（x-1）（x+2）=0}={1，2}，故B對；
對于C是兩個集合之間的關(guān)系，不能用“∈”這個符號表示；
0是元素，{0}是集合，不能用“=”表示，故不正確，
故選B．

點評 本題主要考查元素與集合的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．函數(shù)f（x）=log3（x2+2x-8）的定義域為A，函數(shù)g（x）=x2+（m+1）x+m．
（1）若m=-4時，g（x）≤0的解集為B，求A∩B；
（2）若存在$x∈[0，\frac{1}{2}]$使得不等式g（x）≤-1成立，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．設(shè)a＞b，則下列不等式中恒成立的是（　�。�
A．$\frac{1}{a}$＜$\frac{1}$B．a3＞b3C．$\frac{1}{a}$＞$\frac{1}$D．a2＞b2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知A={x|x＜a}，B={x|1＜x＜4}，若A⊆∁RB，則實數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A．（-∞，1）B．（-∞，4]C．（-∞，1]D．[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．設(shè)U=R，集合A={x|-2＜x＜1}，B={x|-1＜x≤4}，則如圖中陰影部分表示的集合為{x|x≤-2，或-1＜x＜1，或x＞4}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．log0.50.125+log2[log3（log464）]等于（　�。�
A．-3B．3C．4D．-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．設(shè)集合M={1，9，a}，集合P={1，a，2}，若P⊆M，則實數(shù)a的取值個數(shù)為（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在平面直角坐標系中，已知曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=4co{s}^{2}\frac{θ}{2}-1}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$（θ為參數(shù)），以坐標原點為極點，x軸的正半軸為極軸，建立極坐標系，兩坐標系取相同的單位長度，曲線C2的極坐標方程為ρ=-2sin（θ+$\frac{π}{6}$）．
（1）把曲線C1的參數(shù)方程化為極坐標方程；
（2）求曲線C1與C2的交點M（ρ1，θ1）的極坐標，其中ρ1≤0，0≤θ1＜2π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知對任意x∈R，不等式2${\;}^{-{x}^{2}-x}$＞（$\frac{1}{2}$）${\;}^{2{x}^{2}-mx+m+4}$恒成立．求實數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案