閱讀如圖程序框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間(
1
9
，
1
3
)內(nèi)，那么輸入實數(shù)x的取值范圍是
 
．
考點：程序框圖
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,算法和程序框圖
分析：程序框圖的功能為計算并輸出分段函數(shù)f（x）=
3x-1≤x≤1
3-xx＜-1或x＞1
的值，如y∈（3-2，3-1），從而有x∈（1，2）．
解答： 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得其功能為計算并輸出分段函數(shù)f（x）=
3x-1≤x≤1
3-xx＜-1或x＞1
的值，
如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間(
1
9
，
1
3
)內(nèi)，即y∈（3-2，3-1），從而解得：x∈（1，2）

故答案為：（1，2）．
點評：本題主要考查了程序框圖和算法，考查了函數(shù)定義域的解法，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算0.25-2-
1
2
lg16-2lg5+log23•log34=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
1+sinα
1-sinα
-
1-sinα
1+sinα
，其中α為第二象限角．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若復(fù)數(shù)z=
2i
1-i
，則|
.
z
|等于（　�。�
A、
1
2
B、
2
2
C、1
D、
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：x2-7x+10≤0，q：（x-a-1）（x+a-1）≤0（其中a＞0）．
（1）若a=2，命題“p且q”為真，求實數(shù)x的取值范圍；
（2）已知p是q的充分條件，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過拋物線y2=x的頂點O作兩條相互垂直的弦OA，OB，求△AOB面積的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以圓x2+y2=4上點（1，
3
）為切點的圓切線方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若集合A={x|x（x-2）＞0}，B={x||x+1|＜2}，則A∩B=（　�。�
A、（-3，2）
B、（-3，0）
C、（0，2）
D、（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a=log0.50.7，b=log1.40.8，c=1.40.8，則a、b、c由小到大的順序是
 
．

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