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如圖,四邊形PDCE為矩形,ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=.

(Ⅰ)若M為PA中點,求證:AC∥平面MDE;
(Ⅱ)求平面PAD與PBC所成銳二面角的大小.
(Ⅰ) 參考解析;(Ⅱ) 60°

試題分析:(Ⅰ)直線與平面平行的判定定理是在平面內找一條直線與該直線平行,由于點M是PA的中點,聯想到連結PC與ED它們的交點也是ED的中點,所以可得MN∥AC.從而可得結論.本小題通過已知的中點利用三角形的中位線定理得到平行是解題的突破口.
試題解析:(1)證明:連接PC,交DE與N,連接MN,
在△PAC中,∵M,N分別為兩腰PA,PC的中點
∴MN∥AC, (2分)
又AC面MDE,MN?面MDE,
所以AC∥平面MDE.                                        (4分)
(2)以D為空間坐標系的原點,分別以 DA,DC,DP所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標系,
則P(0,0,a),B(a,a,0),C(0,2a,0),
所以,, (6分)
設平面PAD的單位法向量為,則可取               (7分)
設面PBC的法向量,
則有
即:,取=1,
                 (10分)
設平面PAD與平面PBC所成銳二面角的大小為θ,
(Ⅱ)因為求平面PAD與PBC所成銳二面角的大小,如果做出二面角的平面角有一定的困難,可以延長CB與直線DA相交,從而取求解可以.本小題通過建立空間直角坐標系來求解,求出兩個平面的法向量,再通過求出法向量的夾角從而得到二面角的大小.
                    (11分)
∴θ=60°,所以平面PAD與平面PBC所成銳二面角的大小為60° (12分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形所在的平面與正方形所在的平面相互垂直,的中點.

(1)求證:∥平面;
(2)求證:平面⊥平面.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形, ,且點滿足 .

(1)證明:平面 .
(2)在線段上是否存在點,使得平面?若存在,確定點的位置,若不存在請說明理由 .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在如圖所示的多面體中,,

(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,矩形中,,,、分別為、邊上的點,且,,將沿折起至位置(如圖2所示),連結、、,其中.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

為兩條直線,為兩個平面,下列四個命題中正確的是
A.若所成的角相等,則
B.若,,則
C.若,則
D.若,則

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知直線與平面,給出下列三個結論:①若,,則;
②若,,則; ③若,則
其中正確的個數是  (    )
A.0B.1 C.2D.3

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

是兩個不同的平面,是一條直線,則下列命題正確的是(   )
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知兩條不重合的直線m,n和兩個不重合的平面α,β,有下列命題:
①若mnmα,則nα;②若mα,nβmn,則αβ;③若mn是兩條異面直線,m?α,n?β,mβ,nα,則αβ;④若αβ,αβmn?β,nm,則nα;其中正確命題的個數是(  ).
A.1B.2C.3D.4

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