已知α,β,γ是三個不同的平面,m,n是兩條不同的直線,有下列三個條件 
①m∥γ,n?β;
②m∥γ,n∥β;    
③m?γ,n∥β,
要使命題“若α∩β=m,n?γ,且
③或①
③或①
,則m∥n”為真命題,則可以在橫線處填入的條件是
③或①
③或①
(把你認為正確條件的序號填上)
分析:A.可以在橫線處填入的條件是 ③.如圖1所示,即“若α∩β=m,n?γ,且m?γ,n∥β,則m∥n”為真命題.利用同一平面內兩條直線的位置關系可得m∥n或m∩n=P,由反證法排除m∩n=P即可;
B.可以在橫線處填入的條件是①,即“若α∩β=m,n?γ,且m∥γ,n?β,則m∥n”為真命題.如圖2所示,由α∩β=m,可得m?β,可得β∩γ=n,已知m∥γ,利用線面平行的性質定理可得m∥n.
C.在橫線處填入的條件不能是②.如圖3所示,即“若α∩β=m,n?γ,且m∥γ,n∥β;則m∥n”為假命題.舉反例:假設α∩γ=l,由m∥γ,可得m∥l.若n∩l=P,則m與n必不平行,否則與n∩lP相矛盾.
解答:解:A.可以在橫線處填入的條件是 ③.如圖1所示,
即若α∩β=m,n?γ,且m?γ,n∥β,則m∥n”為真命題.
證明如下:∵α∩β=m,n?γ,m?γ,∴m∥n或m∩n=P,
假設m∩n=P,則P∈n,P∈m,又α∩β=m,∴P∈β,
這與n∥β相矛盾,因此m∩n=P不成立,故m∥n.
B.可以在橫線處填入的條件是①,
即若α∩β=m,n?γ,且m∥γ,n?β,則m∥n”為真命題.
證明如下:如圖2所示,∵α∩β=m,∴m?β,
∵n?γ,n?β,∴β∩γ=n,
又m∥γ,∴m∥n.
C.在橫線處填入的條件不能是②.
如圖3所示,即“若α∩β=m,n?γ,且m∥γ,n∥β;則m∥n”為假命題.
證明:假設α∩γ=l,∵m∥γ,∴m∥l.
若n∩l=P,則m與n必不平行,否則與n∩lP相矛盾.
綜上可知:可以填的條件是③或①.
點評:熟練掌握空間點、線、面的位置關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列命題:
①若
a
2+
b
2=0,則
a
=
b
=
0
;
②已知
a
、
b
c
是三個非零向量,若
a
+
b
=
0
,則|
a
c
|=|
b
c
|,
③在△ABC中,a=5,b=8,c=7,則
BC
CA
=20;
a
b
是共線向量?
a
b
=|
a
||
b
|.
其中真命題的序號是
 
.(請把你認為是真命題的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列命題:
①若
a
2
+
b
2
=0
,則
a
=
b
=
0
;
②若A(x1,y1),B(x2,y2),則
1
2
AB
=(
x1+x2
2
,
y1+y2
2
)
;
③已知
a
b
,
c
是三個非零向量,若
a
+
b
=
0
;,則|
a
c
|=|
b
c
|
;
④已知λ1>0,λ2>0,
e1
e2
是一組基底,
a
1
e1
2
e2
,則
a
e1
不共線,
a
e2
也不共線;
a
b
共線?
a
b
=|
a
||
b
|

其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

8、已知α1,α2,α3是三個相互平行的平面,平面α1,α2之間的距離為d1,平面α2,α3之前的距離為d2,直線l與α1,α2,α3分別相交于P1,P2,P3.那么“P1P2=P2P3”是“d1=d2”的(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
b
,
c
是三個非零向量,則下列命題中,真命題的個數(shù)是( 。
(1)|
a
b
|=|
a
|•|
b
|?
a
b
; 
(2)
a
,
b
反向?
a
b
=-|
a
|•|
b
|
;
(3)
a
b
?|
a
+
b
|=|
a
-
b
|
;
(4)|
a
|=|
b
|?|
a
c
|=|
b
c
|

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知甲、乙、丙是三個條件,如果甲是乙的必要條件,丙是乙的充分但不必要條件,那么( 。
A、丙是甲的充分不必要條件B、丙是甲的必要不充分條件C、丙是甲的充分必要條件D、丙既不是甲的充分條件也不是甲的必要條件

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