命題函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)；命題函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015012106061994294054/SYS201501210606234118669602_ST/SYS201501210606234118669602_ST.006.png">．則是成立的（ ）

A．充分不必要條件

B．必要不充分條件

C．充分必要條件

D．既不充分也不必要條件

 

D.

【解析】

試題分析：若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，則在區(qū)間上是增函數(shù)，且，則，解得；若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015012106061994294054/SYS201501210606234118669602_DA/SYS201501210606234118669602_DA.008.png">，則

即；所以是成立的既不充分也不必要條件.

考點(diǎn)：充分條件、必要條件.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆北京市西城區(qū)高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知某一隨機(jī)變量X的分布列如下：

X

3

b

8

P

0.2

0.5

a

 

且，則a＝__________；b＝__________。

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在中，邊上的中線(xiàn)長(zhǎng)為3，且，．

（1）求的值；

（2）求邊的長(zhǎng)．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在等比數(shù)列中，若，則與的等比中項(xiàng)為（ ）

A． B． C． D．前3個(gè)選項(xiàng)都不對(duì)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分10分）已知的內(nèi)角所對(duì)邊分別為，且.

（1）求角的大小；

（2）若，求邊長(zhǎng)的最小值．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)變量滿(mǎn)足約束條件，則的最大值是（ ）

A．7 B．8 C．9 D．10

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）在數(shù)列中，

（1）設(shè)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

（2）求數(shù)列的前項(xiàng)和

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知成等比數(shù)列，是與的等差中項(xiàng)，是與的等差中項(xiàng)，則

（ ）

（A）1 （B）2 （C） （D）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若奇函數(shù)f（x）在區(qū)間[3,7]上是減函數(shù)且有最大值4，則f（x）在區(qū)間[－7，－3]上是（ ）

A．增函數(shù)且最小值為－4

B．增函數(shù)且最大值為－4

C．減函數(shù)且最小值為－4

D．減函數(shù)且最大值為－4

 

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