已知函數(shù)(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),).

(1)若僅有一個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍;

(2)證明:當(dāng)時(shí),有兩個(gè)零點(diǎn),且

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川成都龍泉驛區(qū)一中高一12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在△ABC中,若, , 則等于( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東陵縣一中高二文12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

兩直線平行,則它們之間的距離為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第二次調(diào)研測試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

在等腰直角中,邊上且滿足:,若,則的值為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第二次調(diào)研測試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于命題的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 命題“若,則”的逆否命題為“若,則”;

B. “”是“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”的充分不必要條件;

C. 若命題,,則,;

D. 命題“,”是真命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川省資陽市高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),若函數(shù)處的切線與函數(shù)的圖象恰好只有3個(gè)公共點(diǎn),則的取值范圍是__________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川省資陽市高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為( )

A. 15 B. 3 C. -3 D. -15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù),若函數(shù)有且只有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北省荊、荊、襄、宜四地七?荚嚶(lián)盟高三2月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,某班一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,其中,頻率分布直方圖的分組區(qū)間分別為,據(jù)此解答如下問題.

(Ⅰ)求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在之間的頻率;

(Ⅱ)現(xiàn)從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取 3 份分析學(xué)生情況,設(shè)抽取的試卷分?jǐn)?shù)在的份數(shù)為 ,求的分布列和數(shù)學(xué)望期.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案