已知，函數(shù)，，集合

，記分別為集合中元素的個(gè)數(shù)，那么下列結(jié)論不可能的是

A． B．

C． D．

 

D

【解析】

試題分析：當(dāng)時(shí)，時(shí)，得只有一個(gè)根，而的無實(shí)根；當(dāng)，

，當(dāng)只有一個(gè)根-1，而只有一個(gè)根-1；當(dāng)，，根有兩個(gè)，有一個(gè)根，有一個(gè)根，的根也有2個(gè)，其中一個(gè)的根，另一個(gè)的根有一個(gè)，故可能，可能，可能，故答案為D

考點(diǎn)：函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在鐵路建設(shè)中，需要確定隧道兩端的距離（單位：百米），已測(cè)得隧道兩端點(diǎn)A，B到某一點(diǎn)C的距離分別為5和8，∠ACB=60°，則A，B之間的距離為（　�。�
A、7
B、10
129
C、6
D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，要測(cè)量底部不能到達(dá)的某鐵塔AB的高度，在塔的同一側(cè)選擇C、D兩觀測(cè)點(diǎn)，且在C、D兩點(diǎn)測(cè)得塔頂?shù)难鼋欠謩e為45°、30°．在水平面上測(cè)得∠BCD=120°，C、D兩地相距600m，則鐵塔AB的高度是（　�。�
A、120
2
m
B、480m
C、240
2
m
D、600m

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩定點(diǎn)A（-2，0）和B（2，0），動(dòng)點(diǎn)P（x，y）在直線l：y=x+3上移動(dòng)，橢圓C以A，B為焦點(diǎn)且經(jīng)過點(diǎn)P，則橢圓C的離心率的最大值為（　�。�
A、
2
26
B、
4
26
C、
2
13
D、
4
13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C1：
x2
3
+
y2
2
=1的左右焦點(diǎn)為F1，F(xiàn)2，直線l1過點(diǎn)F1且垂直于橢圓的長(zhǎng)軸，動(dòng)直線l2垂直于直線l1于點(diǎn)P，線段PF2的垂直平分線與l2的交點(diǎn)的軌跡為曲線C2，若A（1，2），B（x1，y1），C（x2，y2）是C2上不同的點(diǎn)，且AB⊥BC，則y2的取值范圍是（　�。�
A、（-∞，-6）∪[10．+∞）
B、（-∞，6]∪[10．+∞）
C、（-∞，-6）∪（10，+∞）
D、以上都不正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高三第一次診斷性考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在處取最大值，則

A．一定是奇函數(shù)

B．一定是偶函數(shù)

C．一定是奇函數(shù)

D．一定是偶函數(shù)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）設(shè)向量.

（1）若向量，求的值；

（2）設(shè)函數(shù)的最大值.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分） 已知函數(shù)在處取得極值為

（1）求的值；

（2）若有極大值28，求在上的最大值。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省德州市高三10月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）判斷的單調(diào)性；

（2）求函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)；

（3）令，若函數(shù)在（0，）內(nèi)有極值，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

 

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