13.已知x,y的值如表,若x,y呈線性相關(guān)且回歸方程為y=bx+3.5,則b=( 。
x234
y546
A.-2B.2C.-0.5D.0.5

分析 由題意,$\overline{x}$=3,$\overline{y}$=5,代入回歸方程為y=bx+3.5,可得5=3b+3.5,即可求出b.

解答 解:由題意,$\overline{x}$=3,$\overline{y}$=5,
代入回歸方程為y=bx+3.5,可得5=3b+3.5,
∴b=0.5,
故選D.

點(diǎn)評 本題考查回歸方程,考查學(xué)生的計(jì)算能力,利用回歸方程經(jīng)過樣本中心點(diǎn)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知橢圓C與雙曲線$\frac{{x}^{2}}{7}$-$\frac{{y}^{2}}{2}$=1有公共焦點(diǎn),且離心率e=$\frac{3}{5}$,
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點(diǎn)P是橢圓C上的一動點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線段PD,D為垂足,當(dāng)點(diǎn)P在橢圓上運(yùn)動時(shí),線段PD的中點(diǎn)M的軌跡是什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{log_a}x,x>1\\(a-2)x-1,x≤1\end{array}$在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍是(  )
A.(1,+∞)B.(2,+∞)C.(1,3]D.(2,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.定義在R上的函數(shù)f(x)在(-∞,1)上是減函數(shù),且函數(shù)y=f(x+1)為偶函數(shù),設(shè)a=f(30.3),b=f(log${\;}_{\frac{1}{2}}$5),c=f(0),則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A.b>c>aB.c>a>bC.a>b>cD.b>a>c

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8.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)的部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,當(dāng)x∈[0,$\frac{π}{2}$]時(shí),求函數(shù)g(x)的最大值與最小值,并指出取得最值時(shí)的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知A={x|ax+1=0},B={x|x2-3x+2=0},若A∪B=B,則a的取值集合是$\left\{{-\frac{1}{2},0,-1}\right\}$.

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5.如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處下山至C處有兩種路徑.一種是從A沿直線步行到C,另一種是先從A沿索道乘纜車到B,然后從B沿直線步行到C.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為50m/min.在甲出發(fā)2min 后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1min后,再從B勻速步行到C.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)行的速度為130m/min,山路AC長為1260m,經(jīng)測量,cos A=$\frac{12}{13}$,cos C=$\frac{3}{5}$.
(Ⅰ)求索道AB的長;
(Ⅱ)問:乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(Ⅲ)為使兩位游客在C處互相等待的時(shí)間不超過3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.設(shè)函數(shù)f(x)=sinx-x,g(x)=$\frac{sinx}{{e}^{x}}$.
(1)求證:當(dāng)-$\frac{π}{2}$≤x≤0,有f(x)≥0;
(2)若g(x)≤ax對任意的x∈[-$\frac{π}{2}$,0]成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.與曲線$\frac{{x}^{2}}{24}$+$\frac{{y}^{2}}{49}$=1共焦點(diǎn),且與曲線$\frac{{y}^{2}}{36}$-$\frac{{x}^{2}}{64}$=1共漸近線的雙曲線方程為( 。
A.$\frac{{y}^{2}}{16}$-$\frac{{x}^{2}}{9}$=1B.$\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{16}$=1C.$\frac{{y}^{2}}{9}$-$\frac{{x}^{2}}{16}$=1D.$\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1

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