已知數(shù)列是等差數(shù)列,數(shù)列是等比數(shù)列,則的值為 .
解析試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/b5/f/14s0g4.png" style="vertical-align:middle;" />是等差數(shù)列,所以;又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ff/9/1ojru3.png" style="vertical-align:middle;" />是等比數(shù)列,所以(不合題意),故=。
考點(diǎn):本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,等差數(shù)列、等比數(shù)列是高考必考內(nèi)容,本題將二者結(jié)合在一起,要注意公式、性質(zhì)所存在的差別。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.
設(shè)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第行、從左往右數(shù)第個(gè)數(shù),如.若,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示的數(shù)陣叫“萊布尼茲調(diào)和三角形”,他們是由正整數(shù)的倒數(shù)組成的,第行有個(gè)數(shù)且兩端的數(shù)均為,每個(gè)數(shù)是它下一行左右相鄰兩數(shù)的和,如:…,則第行第3個(gè)數(shù)字是.(用含的式子作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,前n項(xiàng)和為Sn,給出下列四個(gè)命題:
①數(shù)列{()an}為等比數(shù)列;
②若,則;
③;
④若,則一定有最小值.
其中真命題的序號(hào)是__________(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則數(shù)列中數(shù)值最大的項(xiàng)是第 項(xiàng)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
① 是數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則數(shù)列是等差數(shù)列
②若,則
③已知函數(shù),若存在,使得成立,則
④在中,分別是角A、B、C的對(duì)邊,若則為等腰直角三角形
其中正確的有 (填上所有正確命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知4個(gè)命題:
①若等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為則三點(diǎn)共線;
②命題:“”的否定是“”;
③若函數(shù)在(0,1)沒(méi)有零點(diǎn),則k的取值范圍是
④是定義在R上的奇函數(shù),的解集為(2,2)
其中正確的是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某校高一學(xué)生1000人,每周一次同時(shí)在兩個(gè)可容納600人的會(huì)議室,開(kāi)設(shè)“音樂(lè)欣賞”與“美術(shù)鑒賞”的校本課程.要求每個(gè)學(xué)生都參加,要求第一次聽(tīng)“音樂(lè)欣賞”課的人數(shù)為,其余的人聽(tīng)“美術(shù)鑒賞”課;從第二次起,學(xué)生可從兩個(gè)課中自由選擇.據(jù)往屆經(jīng)驗(yàn),凡是這一次選擇“音樂(lè)欣賞”的學(xué)生,下一次會(huì)有20﹪改選“美術(shù)鑒賞”,而選“美術(shù)鑒賞”的學(xué)生,下次會(huì)有30﹪改選“音樂(lè)欣賞”,用分別表示在第次選“音樂(lè)欣賞”課的人數(shù)和選“美術(shù)鑒賞”課的人數(shù).
(1)若,分別求出第二次,第三次選“音樂(lè)欣賞”課的人數(shù);
(2)①證明數(shù)列是等比數(shù)列,并用表示;
②若要求前十次參加“音樂(lè)欣賞”課的學(xué)生的總?cè)舜尾怀^(guò)5800,求的取值范圍.
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