【題目】已知,坐標(biāo)平面上一點(diǎn)P滿足: 的周長為6,記點(diǎn)P的軌跡為.拋物線以為焦點(diǎn),頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(Ⅰ)求, 的方程;
(Ⅱ)若過的直線與拋物線交于兩點(diǎn),問在上且在直線外是否存在一點(diǎn),使直線的斜率依次成等差數(shù)列,若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
【答案】(1)的方程為: , 的方程為: .
(2)見解析
【解析】【試題分析】(1)運(yùn)用橢圓的定義進(jìn)行求解;(2)依據(jù)題設(shè)條件建立直線的方程然后與橢圓方程聯(lián)立,運(yùn)用交點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系分析求解:
解:(Ⅰ)依題意可知, 的周長為,由于,故,由于,故點(diǎn)P的軌跡為為以為焦點(diǎn)的橢圓的一部分,且,故,故的方程為: , 的方程為: .
(Ⅱ)設(shè),設(shè)直線的方程為: ,
由, ,
故,
又,
故,
,
故,
因?yàn)橹本不經(jīng)過點(diǎn)M,故,故或,
當(dāng)時(shí), 上除點(diǎn)外,均符合題意;
當(dāng)時(shí),則當(dāng)時(shí),橢圓上存在兩點(diǎn)和都符合條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分別是AP、AD的中點(diǎn),求證:
(1)直線EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足與的等差中項(xiàng)為().
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù),是不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.
(3)設(shè) ,若集合恰有個(gè)元素,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是正四棱柱的一個(gè)截面,此截面與棱交于點(diǎn) , ,其中分別為棱上一點(diǎn).
(1)證明:平面平面;
(2)為線段上一點(diǎn),若四面體與四棱錐的體積相等,求的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2+2x﹣4y+3=0.
(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程;
(2)從圓C外一點(diǎn)P(x1 , y1)向該圓引一條切線,切點(diǎn)為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地政府為了對房地產(chǎn)市場進(jìn)行調(diào)控決策,統(tǒng)計(jì)部門對外來人口和當(dāng)?shù)厝丝谶M(jìn)行了買房的心理預(yù)期調(diào)研,用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽取了110人進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下列聯(lián)表(不全):
已知樣本中外來人口數(shù)與當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)之比為3:8.
(1)補(bǔ)全上述列聯(lián)表;
(2)從參與調(diào)研的外來人口中用分層抽樣方法抽取6人,進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)外來人口的某項(xiàng)收入指標(biāo),若一個(gè)買房人的指標(biāo)記為3,一個(gè)猶豫人的指標(biāo)記為2,一個(gè)不買房人的指標(biāo)記為1,現(xiàn)在從這6人中再隨機(jī)選取3人,用表示這3人指標(biāo)之和,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于關(guān)于x的不等式ax2+bx+c<0的解集為(﹣∞,﹣2)∪(﹣ ,+∞),則不等式ax2﹣bx+c>0的解集為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中點(diǎn),PA⊥底面ABCD,PA= .
(Ⅰ)證明:平面PBE⊥平面PAB;
(Ⅱ)求二面角A﹣BE﹣P的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1)五邊形中,
,將沿折到的位置,得到四棱錐,如圖(2),點(diǎn)為線段的中點(diǎn),且平面.
(1)求證:平面平面;
(2)若四棱柱的體積為,求四面體的體積.
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