10．已知兩個(gè)變量有比較好的線性相關(guān)關(guān)系，可以用回歸直線來近似刻畫它們之間的關(guān)系，關(guān)于回歸直線的方程，有下述結(jié)論：
①回歸方程只適用于我們所研究的樣本的總體；
②建立的回歸方程一般都有時(shí)間性；
③樣本取值的范圍會(huì)影響回歸方程的適用范圍．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．0B．1C．2D．3

分析 根據(jù)回歸方程的意義，對(duì)題目中的命題進(jìn)行分析、判斷即可．

解答 解：對(duì)于①，回歸方程只適用于我們所研究的樣本的總體，不適用于一切樣本和總體，命題正確；
對(duì)于②，回歸方程一般都有時(shí)間性，例如不能用20世紀(jì)80年代的身高、體重?cái)?shù)據(jù)所建立的回歸方程，
描述現(xiàn)在的身高和體重的關(guān)系，命題正確；
對(duì)于③，樣本取值的范圍會(huì)影響回歸方程的適用范圍；例如回歸方程是由大人身高、體重?cái)?shù)據(jù)所建立的，
不能用它來描述幼兒時(shí)期的身高與體重的關(guān)系，命題正確；
綜上，正確命題的個(gè)數(shù)為3．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查回歸分析的意義以及注意的問題．是對(duì)回歸分析的思想、方法小結(jié)，要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．復(fù)數(shù)z=$\frac{1+2i}{1-i}$對(duì)應(yīng)的點(diǎn)z在復(fù)數(shù)平面的（　　）
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1，粗實(shí)線畫出的是某幾何體的三視圖，則該幾何體最長的棱長等于（　　）
A．4B．6C．$4\sqrt{2}$D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．設(shè)D為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn)，且$\overrightarrow{BD}$=3$\overrightarrow{CD}$，則（　�。�
A．$\overrightarrow{AD}$=-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AC}$B．$\overrightarrow{AD}$=$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AB}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$C．$\overrightarrow{AD}$=$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AB}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AC}$D．$\overrightarrow{AD}$=-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AC}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在等腰直角三角形ABC中，已知AB=AC=1，E，F(xiàn)分別是邊AB，AC上的點(diǎn)，且$\overrightarrow{AE}$=m$\overrightarrow{AB}$，$\overrightarrow{AF}$=n$\overrightarrow{AC}$，其中m，n∈（0，1）且m+2n=1，若EF，BC的中點(diǎn)分別為M，N，則|$\overrightarrow{MN}$|的最小值是$\frac{\sqrt{5}}{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為了解“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ξ?dāng)代青少年的影響”做了一次調(diào)查，共調(diào)查了26名男同學(xué)、24名女孩同學(xué)．調(diào)查的男生中有8人不喜歡玩電腦游戲，其余男生喜歡玩電腦游戲；而調(diào)查的女生中有9人喜歡玩電腦游戲，其余女生不喜歡電腦游戲．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫如下2×2的列聯(lián)表：
性別
對(duì)游戲態(tài)度		男生女生合計(jì)
喜歡玩電腦游戲18927
不喜歡玩電腦游戲81523
合計(jì)262450
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“喜歡玩電腦游戲與性別關(guān)系”？
參考公式：K2=$\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$
P（K2≥k0）0.050.0250.010
k03.8415.0246.635

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)函數(shù)f′（x）是偶函數(shù)f（x）（x∈（-∞，0）∪（0，+∞）的導(dǎo)函數(shù)，f（-1）=0，當(dāng)x＞0時(shí)，xf′（x）-f（x）＜0，則使得f（x）＞0成立的x的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，-1）∪（0，1）B．（-1，0）∪（1，+∞）C．（-1，0）∪（0，1）D．（0，1）∪（1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．雙曲線$\frac{{x}^{2}}{64}$-$\frac{{y}^{2}}{36}$=1的離心率為（　　）
A．$\frac{4}{5}$B．$\frac{5}{4}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{4}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為了解甲、乙兩個(gè)班級(jí)某次考試的數(shù)學(xué)成績（單位：分），從甲、乙兩個(gè)班級(jí)中分別隨機(jī)抽取5名學(xué)生的成績作樣本，如圖是樣本的莖葉圖，規(guī)定：成績不低于120分時(shí)為優(yōu)秀成績．
（1）從甲班的樣本中有放回的隨機(jī)抽取2個(gè)數(shù)據(jù)，求其中只有一個(gè)優(yōu)秀成績的概率；
（2）從甲、乙兩個(gè)班級(jí)的樣本中分別抽取2名學(xué)生的成績，記獲優(yōu)秀成績的總?cè)藬?shù)為X，求X的分布列．

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