【題目】“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱.某市為了了解人們對“一帶一路”的認知程度,對不同年齡和不同職業(yè)的人舉辦了一次“一帶一路”知識競賽,滿分100分(90分及以上為認知程度高).現(xiàn)從參賽者中抽取了人,按年齡分成5組,第一組: ,第二組: ,第三組: ,第四組: ,第五組: ,得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知第一組有6人.

(1)求

(2)求抽取的人的年齡的中位數(shù)(結果保留整數(shù));

(3)從該市大學生、軍人、醫(yī)務人員、工人、個體戶 五種人中用分層抽樣的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分別記為1~5組,從這5個按年齡分的組和5個按職業(yè)分的組中每組各選派1人參加知識競賽,分別代表相應組的成績,年齡組中1~5組的成績分別為93,96,97,94,90,職業(yè)組中1~5組的成績分別為93,98,94,95,90.

(Ⅰ)分別求5個年齡組和5個職業(yè)組成績的平均數(shù)和方差;

(Ⅱ)以上述數(shù)據(jù)為依據(jù),評價5個年齡組和5個職業(yè)組對“一帶一路”的認知程度.

【答案】(1)120;(2)32;(3)見解析

【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖求出第一組頻率,由此能求出;(2)設中位數(shù)為,,由此能求出中位數(shù);(3)利用平均數(shù)公式和方差公式能分別求出個年齡組和個職業(yè)組成績的平均數(shù)和方差;從平均數(shù)來看兩組的認知程度相同,從方差來看年齡組的認知程度更好.

試題解析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖得第一組頻率為, ,

(2)設中位數(shù)為,則, ,中位數(shù)為32.

(3)(i)5個年齡組的平均數(shù)為,方差為.5個職業(yè)組的平均數(shù)為,方差為

(ii)評價:從平均數(shù)來看兩組的認知程度相同,從方差來看年齡組的認知程度更好

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某種“籠具”由內(nèi),外兩層組成,無下底面,內(nèi)層和外層分別是一個圓錐和圓柱,其中圓柱與圓錐的底面周長相等,圓柱有上底面,制作時需要將圓錐的頂端剪去,剪去部分和接頭忽略不計,已知圓柱的底面周長為,高為,圓錐的母線長為.

(1)求這種“籠具”的體積;

(2)現(xiàn)要使用一種紗網(wǎng)材料制作50個“籠具”,該材料的造價為每平方米8元,共需多少元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若關于的不等式的解集是,求,的值;

(2)設關于的不等式的解集是,集合,若,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為雙曲線 的右焦點,過坐標原點的直線依次與雙曲線的左、右支交于點,若, ,則該雙曲線的離心率為(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】,設雙曲線的左焦點為,連接,由對稱性可知, 為矩形,且,,故選B.

方法點睛】本題主要考查雙曲線的定義及離心率,屬于難題.離心率的求解在圓錐曲線的考查中是一個重點也是難點,一般求離心率有以下幾種情況:①直接求出,從而求出;②構造的齊次式,求出;③采用離心率的定義以及圓錐曲線的定義來求解;④根據(jù)圓錐曲線的統(tǒng)一定義求解.

型】單選題
束】
12

【題目】到點, 及到直線的距離都相,如果這樣的點恰好只有一個,那么實數(shù)的值是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知向量,函數(shù)的最小值為.

(1)當時,求的值;

(2)求;

(3)已知函數(shù)為定義在上的增函數(shù),且對任意的都滿足,問:是否存在這樣的實數(shù),使不等式對所有恒成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,已知向量,又點,,,.

(1)若,且,求向量;

(2)若向量與向量共線,常數(shù),求的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從裝有個不同小球的口袋中取出個小球(),共有種取法。在這種取法中,可以視作分為兩類:第一類是某指定的小球未被取到,共有種取法;第二類是某指定的小球被取到,共有種取法。顯然,即有等式:成立。試根據(jù)上述想法,下面式子(其中)應等于 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾何體是由以等邊三角形ABC為底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA平面ABC,AB=2,AF=2,BD=1,CE=3,O為BC的中點.

(1)求證:面EFD面BCED;

(2)求平面DEF與平面ACEF所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù)滿足,且當,,若對任意的,不等式恒成立,則實數(shù)的最大值是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案