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一支蠟燭長20厘米，點燃后每小時燃燒5厘米，燃燒時剩下的高度h （厘米）與燃燒時間t （時）的函數關系的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：函數圖象的作法
專題：函數的性質及應用
分析：一根蠟燭長20厘米，點燃后每小時燃燒5厘米，燃燒時剩下高度h（cm）與燃燒時間t（小時）的關系是：h=20-5t （0≤t≤4），圖象是以（0，20），（4，0）為端點的線段．這是因為h=20-5t的圖象是直線；而本題條件（0≤t≤4）決定了它有兩個端點，所以，h=20-5t （0≤t≤4）的折線統(tǒng)計圖是一條線段．
解答：解：燃燒時剩下高度h（cm）與燃燒時間t（小時）的關系是：h=20-5t （0≤t≤4），
圖象是以（0，20），（4，0）為端點的線段．
故選：D．
點評：此題首先根據問題從圖中找出所需要的信息，然后根據燃燒時剩下高度h（cm）與燃燒時間t（小時）的關系h=20-5t （0≤t≤4），做出解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知lg3=a，lg7=b，則lg
3
49
的值為（　�。�
A、a-b2
B、a-2b
C、
b2
a
D、
a
b2

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知不同平面α，β，γ，不同直線m，n，則下列命題正確的是（　　）
A、若α⊥β，α⊥γ，則β∥γ
B、若m∥α，n∥β，則α∥β
C、若m⊥α，n⊥β，m⊥n，則α⊥β
D、若m∥γ，n∥γ，則m∥n

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科目：高中數學 來源： 題型：

凡自然數是整數，4是自然數，所以4是整數．以上三段論推理（　�。�
A、兩個“自然數”概念不一致
B、推理形式不正確
C、正確
D、“兩個整數”概念不一致

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知定義在R函數y=f（x），存在常數a＞0，對任意x∈R，均有f（x）＜f（x+a）成立，則下列結論中正確的個數是（　�。�
（1）f（x）在R一定單調遞增；
（2）f（x）在R上不一定單調遞增，但滿足上述條件的所有f（x）一定存在遞增區(qū)間；
（3）存在滿足上述條件的f（x），但找不到遞增區(qū)間；
（4）存在滿足上述條件的f（x），既有遞增區(qū)間又有遞減區(qū)間．
A、3個B、2個C、1個D、0個

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知點A（2，3），B（-3，-2），若直線l過點P（1，1）與線段AB始終沒有交點，則直線l的斜率k的取值范圍是（　�。�
A、
3
4
＜k＜2
B、k＞2或k＜
3
4
C、k＞
3
4
D、k＜2

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科目：高中數學 來源： 題型：

在空間中，設m，n是不同的直線，α，β是不同的平面，且m?α，n?β，則下列命題正確的是（　　）
A、若m∥n，則α∥β
B、若m，n異面，則α，β異面
C、若m⊥n，則α⊥β
D、若m，n相交，則α，β相交

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知全集U=R，集合A={x|2x-3＜1}，B={x|
1
x-1
＞0}，則A∩B=（　�。�
A、{x|x＞1}
B、{x|x＞3}
C、{x|1＜x＜3}
D、{x|1＜x＜4}

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知A（3，5，-7），B（-2，4，3），求向量
AB
，向量
BA
，線段AB的中點坐標及線段AB的長．

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