分析 (1)由an+2-2an+1+an=0( n∈N*),變形為an+2-an+1=an+1-an,可知{an}為等差數(shù)列,由已知利用通項公式即可得出,
(2)令an=10-2n≥0,解得n≤5.令Tn=a1+a2+…+an=9n-n2.可得當n≤5時,Sn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=Tn,n≥6時,Sn=a1+a2+…+a5-a6-a7…-an=T5-(Tn-T5)=2T5-Tn即可得出,
(3)要想判斷一個數(shù)列有無最大項,可以判斷數(shù)列的單調(diào)性,如果數(shù)列的前n項是遞增的,從n+1項開始是遞減的,則bn(bn+1)即為數(shù)列的最大項,故我們可以判斷構(gòu)造bn+1-bn的表達式,然后進行分類討論,給出最終的結(jié)論.
解答 解:(1)∵an+2-2an+1+an=0( n∈N*)
∴an+2-an+1=an+1-an,
∴{an}為等差數(shù)列,設公差為d,
由a1=8,a4=2可得2=8+3d,解得d=-2,
∴an=8-2(n-1)=10-2n.
(2)令an=10-2n≥0,解得n≤5.
令Tn=a1+a2+…+an=$\frac{1}{2}$n(8+10-2n)=9n-n2.
∴當n≤5時,Sn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=Tn=9n-n2,
n≥6時,Sn=a1+a2+…+a5-a6-a7…-an=T5-(Tn-T5)=2T5-Tn=n2-9n+40.
故Sn=$\left\{\begin{array}{l}{9n-{n}^{2},n≤5}\\{{n}^{2}-9n+40,n≥6}\end{array}\right.$,
(3):${b_n}=(3n-9+{a_n})•{(\frac{10}{11})^n}$=(n+1)•($\frac{10}{11}$)n,
∵bn+1-bn=(n+2)($\frac{10}{11}$)n+1-(n+1)($\frac{10}{11}$)n
=$\frac{9-n}{11}$•($\frac{10}{11}$)n,
∴當n<9時,bn+1-bn>0,即bn+1>bn;
當n=9時,bn+1-bn=0,即bn+1=bn;
當n>9時,bn+1-bn<0,即bn+1<bn;
故b1<b2<b3<…<b9=b10>b11>b12>….
∴數(shù)列{bn}有最大項b9或b10,
其值為10•($\frac{10}{11}$)9,其項數(shù)為9或10.
點評 本題考查了等差數(shù)列的通項公式及其前n項和公式、含有絕對值的數(shù)列的前n項和的求法、分類討論等基礎知識與基本技能方法,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 7 | C. | 6 | D. | 9 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | c<b<a | C. | b<a<c | D. | b<c<a |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | b=-2,c=3 | B. | b=-2,c=2 | C. | b=-2,c=-1 | D. | b=2,c=-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,$\frac{3}{2}$] | B. | [-$\frac{3}{2}$,+∞) | C. | [$\frac{3}{2}$,+∞) | D. | (-∞,-$\frac{3}{2}$] |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com