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已知m、n是不同的直線,α、β是不重合的平面,給出下列命題:
①若α∥β,m?α,n?β,則m∥n;
②若m,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;
③若m∥α,n?α,則m∥n;
④若m∥n,m⊥α,則n⊥α.
其中真命題的序號是
 
考點:命題的真假判斷與應用
專題:空間位置關系與距離
分析:由空間中平面平行的性質定理,面面平行的判定定理,我們逐一分析已知中的四個結論,即可得到答案.
解答: 解:①若α∥β,m?α,n?β,則m與n平行或異面,故①錯誤;
②m,n不一定相交,故當m,n?α,m∥β,n∥β時,α∥β不一定成立,故②錯誤;
③若m∥α,n?α,則m∥n或m,n異面,故③錯誤;
④若m∥n,m⊥α,則n⊥α,是線面垂直的判定定理,故④正確;
故答案為:④.
點評:本題考查的知識點是平面與平面之間的位置關系,空間中直線與平面之間的位置關系,熟練掌握空間線面之間關系的判定和性質,建立良好的空間想象能力是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=sinωxcosωx+
3
cos2ωx+a,(其中ω>0,a∈R).
(1)若函數g(x)=f(x)-
3
2
-a的圖象與直線y=1的相鄰的兩個公共點的距離為2,求ω的值;
(2)若函數f(x)的圖象在y軸右側的第一個最高點的橫坐標為
π
6
,且y=f(x)在區(qū)間[-
π
3
,
π
3
]上恰好有兩個零點,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an},{bn}中,a1=a,{bn}是公比為
2
3
的等比數列.記bn=
an-2
an-1
(n∈N*),若不等式an>an+1對一切n∈N*恒成立,則實數a的取值范圍是
 

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為得到函數y=sin2x的圖象,只需將y=cos(x+3)的圖象
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x-
a
x
-lnx(a>0).討論函數f(x)的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設V是已知平面M上所有向量的集合,對于映射f:V→V,a∈V,記a的象為f(a).若映射f:V→V滿足:對所有a,b∈V及任意實數λ,μ都有f(λa+μb)=λf(a)+μf(b),則f稱為平面M上的線性變換.現有下列命題:
①設f是平面M上的線性變換,a∈V,則對任意實數k均有f(ka)=kf(a);
②對a∈V,設f(a)=2a,則f是平面M上的線性變換;
③設f是平面M上的線性變換,a,b∈V,若a,b共線,則f(a),f(b)也共線;
④若e是平面M上的單位向量,對a∈V,設f(a)=a-e,則f是平面M上的線性變換.
其中真命題是
 
(寫出所有真命題的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

①定義在R上函數f(x)滿足f(2)>f(1),則f(x)是R上的增函數;
②定義在R上函數f(x)滿足f(2)>f(1),則f(x)在R上不是減函數;
③定義在R上函數f(x)在(-∞,0]是增函數,在[0,+∞)上也是增函數,則f(x)在R上單調遞增;
④定義在R上函數f(x)在(-∞,0)是增函數,在[0,+∞)上也是增函數,則f(x)在R上單調遞增;
以上說法正確的(  )
A、②③B、②④C、③④D、②③④

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科目:高中數學 來源: 題型:

正四棱錐P-ABCD的所有棱長均相等,E是PC的中點,那么異面直線BE與PA所成的角的余弦值等于
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若在給定直線y=x+t上任取一點P,從點P向圓x2+(y-2)2=8引一條切線,切點為Q.若存在定點M,恒有PM=PQ,則t的范圍是
 

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