設(shè)函數(shù)f(x)=
x+2
x+1
,用單調(diào)性定義證明f(x)在(-1,+∞)上是減函數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:證明題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性的定義證明,注意取值、作差、變形和定符號(hào)、下結(jié)論幾個(gè)步驟.
解答: 證明:設(shè)-1<m<n,
則f(m)-f(n)=
m+2
m+1
-
n+2
n+1

=
mn+m+2n+2-(mn+2m+n+2)
(m+1)(n+1)

=
n-m
(m+1)(n+1)

由于-1<m<n,則n-m>0,m+1>0,n+1>0,
則f(m)-f(n)>0,即f(m)>f(n).
則f(x)在(-1,+∞)上是減函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性的判斷和證明,注意運(yùn)用定義法,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,2
AE
=3
EC
,
BD
=
1
3
BC
,且
AD
BE
交于點(diǎn)F,試用向量的方法求|
AF
|:|
FD
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向量
.
a
,
.
b
的夾角為60°,且|
.
a
|=1,|
.
b
|=2,則向量
.
b
在向量
.
a
方向上的投影為( 。
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙兩名同學(xué)十次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績(百分制)如下表:
83808072736866696960
81727578787964676858
(Ⅰ)繪制甲、乙兩名同學(xué)十次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的莖葉圖;
(Ⅱ)分別計(jì)算甲、乙兩名同學(xué)十次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的平均值和方差,并判斷哪位同學(xué)成績較穩(wěn)定.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)增函數(shù),若f(x)>f(2-x),則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a2=1-a1,a4=9-a3,則a4+a5=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω,0,|φ|<
π
2
)的圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求當(dāng)x∈[0,
π
6
]時(shí)函數(shù)最小值及此時(shí)x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),橢圓的長軸長為10,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合{1,2,3,4,5,6}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)為a,從集合{2,3,4}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)為b,則b>a的概率是
 

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