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對于曲線y=f(x),若存在直線l使得曲線y=f(x)位于直線l的同一側,則稱曲線y=f(x)為半面曲線,下列曲線中是半面曲線的序號為
 
.(填上所有正確的序號)
①y=
1
x
 ②y=x3  ③y=x4+x3 ④y=x+
1
x
 ⑤y=1-x2+xsinx.
考點:函數的圖象
專題:函數的性質及應用
分析:根據新定義,關鍵是判斷每個函數是否有最值,通過最值即可判斷是否存在直線I使得曲線 y=f(x)位于直線l的同一側,則稱曲線y=f(x)為半面曲線
解答: 解:①y=
1
x
的定義域為和值域均為(-∞,0)∪(0,+∞)無最大值或最小值,故不存在
②y=x3的定義域為和值域均為R,無最大值或最小值,故不存在
③∵y=x4+x3,y′=4x3+3x2=x2(4x+3),
令y′=0,解得x=0,或x=-
3
4
,
當y′>0,即x>-,函數單調遞增,
當y′<0,即x>-
3
4
,函數單調遞減,
故當x=-
3
4
,函數有最小值,
故存在直線I使得曲線 y=f(x)位于直線l的同一側
④y=x+
1
x
無最大值或最小值,故不存在
⑤y=1-x2+xsinx,
當x趨向于無窮時,y的值趨向于負無窮,
當x趨向于0時,y=1,
故函數y=1-x2+xsinx,有最大值,
故存在直線I使得曲線 y=f(x)位于直線l的同一側
函數的圖象如圖所示

故答案為:③⑤
點評:本題考查了新定義,主要是求出函數的最值,屬于中檔題
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

求下列函數的導數.
(1)y=x(x2+
1
x
+
1
x2
);
(2)y=(
x
+1)(
1
x
-1);
(3)y=
x
+x5+sinx
x2
;
(4)y=-sin
x
2
(1-2cos2
x
4
);
(5)y=
1
1-
x
+
1
1+
x

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科目:高中數學 來源: 題型:

過點A(4,1)的圓C與直線x-y-1=0相切于點B(2,1),則圓C的方程是( 。
A、(x-5)2+y2=2
B、(x-3)2+y2=4
C、(x-5)2+y2=4
D、(x-3)2+y2=2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)是定義在R上的偶函數,當x≥0時,f(x)=x2-2x.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)求f(-2)的值;
(3)若f(a)=-1,求實數a的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某地區(qū)二手車的收購市場只收購使用10年(含)以內的車,且二手車的收購價計算方式如下:前四年每年遞減新車購買總價的15%;從第五年開始,每年的收購價是上一年收購價的
2
3
(超過n年不到n+1年的按n+1年計算,0<n<10,n∈N),某人在2014年元旦以25萬元的總價購買了一輛新車.
(Ⅰ)若此人在2017年5月賣車,則此人得到的賣車款是多少萬元?
(Ⅱ)寫出賣車款y(萬元)關于新車購買后x(年)的函數關系;
(Ⅲ)若此人想得到不低于4萬元的賣車款,則最遲應該在哪年賣車?
(參考公式:logab=
logcb
logca
,其中a>0且a≠1,c>0,且c≠1,b>0;參考數據lg2≈0.3,lg3≈0.5)

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科目:高中數學 來源: 題型:

有下列四個結論:
①已知k進制數42501(k),k的取值可以為5;
②已知“¬(p∨q)”是假命題,則p,q中至少有一個為真命題;
③已知一個線性回歸直線方程為
y
=3-2x,則變量x與y具有負相關關系;
④已知平面內一動點M與兩定點AB滿足:|MA|-|MB|=2a(0<2a<|AB|),則點M的軌跡是雙曲線.
其中正確結論的序號是
 
(把你認為正確的結論序號都填上)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線C1
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率為2,若拋物線C2:y2=2px(p>0)的焦點到雙曲線C1漸近線的距離為2,則C2的方程為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

(1)log363-2log3
7

(2)
3a5
3a7
÷a2

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=log3(x-1)+
2-x
的定義域為( 。
A、(1,2]
B、(1,+∞)
C、(2,+∞)
D、(-∞,0)

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