【題目】成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)的和等于15,并且這三個(gè)數(shù)分別加上2、5、13后成為等比數(shù)列{bn}中的b3、b4、b5.
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求證:數(shù)列{Sn+}是等比數(shù)列.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)詳見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(I)利用成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)的和等于15可設(shè)三個(gè)數(shù)分別為5-d,5,5+d,代入等比數(shù)列中可求d,進(jìn)一步可求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;(II)根據(jù)(I)及等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式可求,要證數(shù)列是等比數(shù)列即可
試題解析:(I)設(shè)成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)分別為a﹣d,a,a+d
依題意,得a﹣d+a+a+d=15,解得a=5
所以{bn}中的依次為7﹣d,10,18+d
依題意,有(7﹣d)(18+d)=100,解得d=2或d=﹣13(舍去)
故{bn}的第3項(xiàng)為5,公比為2
由b3=b122,即5=4b1,解得
所以{bn}是以首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,通項(xiàng)公式為……………6分
(II)數(shù)列{bn}的前和
即,所以,
因此{}是以為首項(xiàng),公比為2的等比數(shù)列 …………………12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三棱柱中, , , , , 。
(1)設(shè),異面直線與所成角的余弦值為,求的值;
(2)若是的中點(diǎn),求平面和平面所成二面角的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與拋物線:相交于兩點(diǎn).當(dāng)直線的斜率是時(shí),.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)線段的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,左頂點(diǎn)為,過(guò)原點(diǎn)且斜率不為0的直線與橢圓交于兩點(diǎn),其中點(diǎn)在第二象限,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線交于點(diǎn).
⑴求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵當(dāng)直線的斜率為時(shí),求的面積;
⑶試比較與大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小值為.
⑴設(shè),求證: 在上單調(diào)遞增;
⑵求證: ;
⑶求函數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的單位圓與x軸正半軸相交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,P在單位圓上,且
(1)求的值;
(2)設(shè) ,四邊形的面積為,,求的最值及此時(shí)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記U={1,2,…,100},對(duì)數(shù)列{an}(n∈N*)和U的子集T,若T=,定義ST=0;若T={t1 , t2 , …,tk},定義ST= + +…+ .例如:T={1,3,66}時(shí),ST=a1+a3+a66 . 現(xiàn)設(shè){an}(n∈N*)是公比為3的等比數(shù)列,且當(dāng)T={2,4}時(shí),ST=30.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)任意正整數(shù)k(1≤k≤100),若T{1,2,…,k},求證:ST<ak+1;
(3)設(shè)CU,DU,SC≥SD , 求證:SC+SC∩D≥2SD .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓 1(a> )的右焦點(diǎn)為F,右頂點(diǎn)為A,已知 ,其中O為原點(diǎn),e為橢圓的離心率.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)A的直線l與橢圓交于B(B不在x軸上),垂直于l的直線與l交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)H,若BF⊥HF,且∠MOA=∠MAO,求直線l的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)若在處取得極值,求的值;
(2)求在區(qū)間上的最小值;
(3)在(1)的條件下,若,求證:當(dāng),恒有
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