【題目】已知函數(shù)在處有極值,且其圖像在處的切線與直線平行.
(I).求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II).求函數(shù)的極大值與極小值的差;
(III).若時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;(Ⅱ)4;(Ⅲ)或.
【解析】
試題分析:
(1)由題意結(jié)合導函數(shù)與原函數(shù)切線的關(guān)系得到關(guān)于實數(shù)a,b的方程組,求解方程組可得:,則,利用導函數(shù)研究原函數(shù)的單調(diào)性可得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論可得:,函數(shù)的極大值為,極小值為,故極大值與極小值的差為.
(3)原問題等價于,結(jié)合(1)的結(jié)論可得關(guān)于實數(shù)c的不等式,求解不等式可得:
試題解析:
(1)
由題意知
由(1)(2)得
當時,
當時,
函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間
(2)由(1)知
由(1)知函數(shù)的極大值為,函數(shù)的極小值為
所以函數(shù)的極大值與極小值的差為.
(3)要使對恒成立,
只需,
由(1)知
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義域為R的偶函數(shù)f(x)滿足對x∈R,有f(x+2)=f(x)﹣f(1),且當x∈[2,3]時,f(x)=﹣2x2+12x﹣18,若函數(shù)y=f(x)﹣loga(|x|+1)在(0,+∞)上至少有三個零點,則a的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:m∈R,使得函數(shù)f(x)=x2+(m﹣1)x2﹣2是奇函數(shù),命題q:向量 =(x1 , y1), =(x2 , y2),則“ = ”是:“ ”的充要條件,則下列命題為真命題的是( )
A.p∧q
B.(¬p)∧q
C.p∧(¬q)
D.(¬p)∧(¬q)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)= x2﹣kx;
(1)設k=m+ (m>0),若函數(shù)h(x)=f(x)+g(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)有且僅有一個極值點,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)設M(x)=f(x)﹣g(x),若函數(shù)M(x)存在兩個零點x1 , x2(x1>x2),且滿足2x0=x1+x2 , 問:函數(shù)M(x)在(x0 , M(x0))處的切線能否平行于直線y=1,若能,求出該切線方程,若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行圖題實數(shù)的程序框圖,如果輸入a=2,b=2,那么輸出的a值為( )
A.44
B.16
C.256
D.log316
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】坐標系與參數(shù)方程在直角坐標系xOy中,圓C的參數(shù)方程 (φ為參數(shù)).以O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求圓C的極坐標方程;
(2)射線OM:θ= 與圓C的交點為O、P兩點,求P點的極坐標.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“微信搶紅包”自2015年以來異常火爆,在某個微信群某次進行的搶紅包活動中,若所發(fā)紅包的總金額為8元,被隨機分配為1.72元,1.83元,2.28元,1.55元,0.62元, 5份供甲、乙等5人搶,每人只能搶一次,則甲、乙二人搶到的金額之和不低于3元的概率是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點E在線段PC上,PC⊥平面BDE.
(1)證明:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=1,AD=2,求二面角B﹣PC﹣A的正切值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com