A. | [-1,1] | B. | $[{-\sqrt{3},\sqrt{3}}]$ | C. | (-∞,-1]∪[1,+∞) | D. | [-$\sqrt{3}$,-1]∪[1,$\sqrt{3}$] |
分析 由題意,求出f(x)的值域,根據(jù)對(duì)任意的實(shí)數(shù)x1,總存在實(shí)數(shù)x2使得f(x1)=g(x2)成立,可得g(x)的值域,即可求出x2的取值范圍.
解答 解:函數(shù)f(x)=sin(2x-$\frac{π}{3}$),
根據(jù)正弦函數(shù)性可知:f(x)的值域?yàn)閇-1,1],
對(duì)任意的實(shí)數(shù)x1,總存在實(shí)數(shù)x2使得f(x1)=g(x2)成立,
∴[-1,1]⊆g(x).
∵g(x)=x2-2,
根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)可知:當(dāng)g(x)=-1時(shí),可得x=±1,
當(dāng)g(x)=1時(shí),可得x=±$\sqrt{3}$,
由二洗函數(shù)的圖象可得:[-$\sqrt{3}$,-1]∪[1,$\sqrt{3}$].
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角函數(shù)性質(zhì)以及二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x+y=0 | B. | 2x+y-1=0 | C. | x-y=0 | D. | 2x-y-1=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|-2<x≤3} | B. | {x|x>3} | C. | {x|x≥3} | D. | {x|x<-2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(a)<f(b)<f(c) | B. | f(b)<f(a)<f(c) | C. | f(c)<f(a)<f(b) | D. | f(c)<f(b)<f(a) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a3、a6、a9成等比數(shù)列 | B. | a3、a6、a9成等差數(shù)列 | ||
C. | S2、S8、S5成等比數(shù)列 | D. | S2、S8、S5成等差數(shù)列 |
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