a
=(2,-2,-2),
b
=(2,-2,4),則sin<
a
b
>等于( 。
A、
210
15
B、
69
85
C、
4
85
85
D、1
考點(diǎn):空間向量的夾角與距離求解公式
專題:空間角
分析:由于
a
b
=0,可得
a
b
.即可得出sin<
a
b
>.
解答:解:∵
a
b
=2×2-2×(-2)-2×4=0,
a
b

∴sin<
a
,
b
>=1.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1|,若命題“?x1,x2∈[a,b]且x1<x2,使得f(x1)>f(x2)”為真命題,則下列結(jié)論一定正確的是(  )
A、a≥0B、a<0
C、b≤0D、b>1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2-x+1(x>0)的反函數(shù)是( 。
A、y=log2(x-1),x∈(1,2)
B、y=1og2
1
x-1
,x∈(1,2)
C、y=log2(x-1),x∈(1,2]
D、y=1og2
1
x-1
,x∈(1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國齊梁時(shí)代的數(shù)學(xué)家祖暅(公元前5-6世紀(jì))提出了一條原理:“冪勢既同,則積不容異.”這句話的意思是:夾在兩個(gè)平行平面間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平行平面的任何平面所截,如果截得的兩個(gè)截面的面積總是相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.
設(shè):由曲線x2=4y和直線x=4,y=0所圍成的平面圖形,繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的旋轉(zhuǎn)體為Γ1;由同時(shí)滿足x≥0,x2+y2≤16,x2+(y-2)2≥4,x2+(y+2)2≥4的點(diǎn)(x,y)構(gòu)成的平面圖形,繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的旋轉(zhuǎn)體為Γ2.根據(jù)祖暅原理等知識,通過考察Γ2可以得到Γ1的體積為( 。
A、16πB、32π
C、64πD、128π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)z滿足(z-i)(3-i)=10,則z的虛部為(  )
A、iB、2iC、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用餐時(shí)客人要求:將溫度為10°C、質(zhì)量為0.25kg的同規(guī)格的某種袋裝飲料加熱至30℃-40℃.服務(wù)員將x袋該種飲料同時(shí)放入溫度為80°C、2.5kg質(zhì)量為的熱水中,5分鐘后立即取出.設(shè)經(jīng)過5分鐘加熱后的飲料與水的溫度恰好相同,此時(shí),m1kg該飲料提高的溫度△t1°C與m2kg水降低的溫度△t2°C滿足關(guān)系式m1×△t1=0.8×m2×△t2,則符合客人要求的x可以是( 。
A、4B、10C、16D、22

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0可導(dǎo),則
lim
h→0
f(x0+2h)-f(x0)
h
=( 。
A、f′(x0
B、
1
2
f′(x0
C、2f′(x0
D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn為公差不為零的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若S9=3a8,則
S15
3a5
=(  )
A、15B、17C、19D、21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各面均為等邊三角形的四面體的棱長為2,則它的表面積是( 。
A、
3
B、2
3
C、8
3
D、4
3

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