已知a,b,c∈R
*,且a+2b+3c=6,
(1)求a
2+2b
2+3c
2的最小值;
(2)求證:
+
+
≥
.
考點:二維形式的柯西不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)由條件利用柯西不等式可得a
2+2b
2+3c
2 ≥
=
,從而求得a
2+2b
2+3c
2取得最小值.
(2)根據(jù)
+
+
≥
(a+2b+3c)2 |
(a+1)+2(3+b)+3(5+c) |
,以及a+2b+3c=6,即可證得結(jié)論.
解答:
解:(1)利用柯西不等式可得a
2+2b
2+3c
2≥
=
=6,
當(dāng)且僅當(dāng)
=
=
,即a=b=c=1時,a
2+2b
2+3c
2取得最小值為6.
(2)證明:
+
+
≥
(a+2b+3c)2 |
(a+1)+2(3+b)+3(5+c) |
=
=
=
(*),
當(dāng)且僅當(dāng)
=
=
,即
=
=
,即 a:b:c=1:3:5,
即a=
、b=
、c=
時,(*)式取到等號.
點評:本題主要考查柯西不等式的應(yīng)用,注意式子的變形,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{a
n},首項a
1=
,前n項和為S
n,且S
3+a
3,S
5+a
5,S
4+a
4成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{a
n}的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{na
n}的前n項和T
n.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知全集U=R,A={x|-1≤x≤1},B={x|0<x≤3},求
(1)∁UA,∁UB;
(2)(∁UB)∩A.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知橢圓C:
+
=1,直線l過點P(-2,1)交橢圓C于A、B兩點.
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(2)求弦AB中點M的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知橢圓C
1:
+
=1(0<a<
,0<b<2)與橢圓C
2:
+
=1有相同的焦點.直線L:y=k(x+1)與兩個橢圓的四個交點,自上而下順次記為A、B、C、D.
(Ⅰ)求線段BC的長(用k和a表示);
(Ⅱ)是否存在這樣的直線L,使線段AB、BC、CD的長按此順序構(gòu)成一個等差數(shù)列.請說明詳細的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=-acos
2x-asinx+
+b(a≠0)的定義域為[-
,
],值域為[-4,5],求a、b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知f(α)=
sin(π-α)cos(2π-α)tan(-α+) |
tan(+α)sin(-π-α) |
.
(1)化簡f(α);
(2)若α是第三象限角,且cos(α-
π)=
,求f(α)的值;
(3)若α=-
π,求f(α)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)y=x
2(1-5x)(0<x<
)的最大值是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
,若f′(1)=0,則m=
.
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