【題目】已知雙曲線C和橢圓1有公共的焦點(diǎn),且離心率為.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,1)作直線l交雙曲線C于A、B兩點(diǎn),且M為AB的中點(diǎn),求直線l的方程.
【答案】(1) x2﹣y2=1;(2) 2x﹣y﹣3=0.
【解析】
(1)由橢圓方程求得雙曲線的半焦距,結(jié)合離心率求得實(shí)半軸長(zhǎng),再由隱含條件求得虛半軸長(zhǎng),則雙曲線C的方程可求;
(2)設(shè)出A,B的坐標(biāo),利用“點(diǎn)差法”求得斜率,則直線l的方程可求.
(1)由橢圓1,得a2=3,b2=1,
∴c,則雙曲線的半焦距c=2,
又其離心率為,則其實(shí)半軸長(zhǎng)為1,虛半軸長(zhǎng)為.
∴雙曲線C的方程為x2﹣y2=1;
(2)由題意可知,直線l的斜率存在.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則,,
兩式作差可得:(x1﹣x2)(x1+x2)=(y1﹣y2)(y1+y2),
得,
∵M(2,1)為AB的中點(diǎn),∴,
∴直線l的方程為y﹣1=2(x﹣2),即2x﹣y﹣3=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近期,長(zhǎng)沙市公交公司推出“湘行一卡通”掃碼支付乘車(chē)活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,乘客只需利用手機(jī)下載“湘行一卡通”,再通過(guò)掃碼即可支付乘車(chē)費(fèi)用.相比傳統(tǒng)的支付方式,掃碼支付方式極為便利,吸引了越來(lái)越多的人使用掃碼支付,某線路公交車(chē)隊(duì)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)剛推出一周內(nèi)每一天使用掃碼支付的人次,用表示活動(dòng)推出的天數(shù),表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制了散點(diǎn)圖.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,在推廣期內(nèi),與(,均為大于零的常數(shù))哪一個(gè)適宜作為掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天數(shù)的回歸方程類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由);
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中的數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測(cè)活動(dòng)推出第天使用掃碼支付的人次;
(3)推廣期結(jié)束后,車(chē)隊(duì)對(duì)乘客的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下
支付方式 | 現(xiàn)金 | 乘車(chē)卡 | 掃碼 |
比例 |
假設(shè)該線路公交車(chē)票價(jià)為元,使用現(xiàn)金支付的乘客無(wú)優(yōu)惠,使用乘車(chē)卡付的乘客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的乘客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得知,使用掃碼支付的乘客中有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠.根據(jù)給定數(shù)據(jù)以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,在不考慮其它因素的條件下,求一名乘客一次乘車(chē)的平均費(fèi)用.參考數(shù)據(jù):
其中:,
參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,…,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為: ,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊半徑為,圓心角為的扇形鋼板,需要將它截成一塊矩形鋼板,分別按圖1和圖2兩種方案截。ㄆ渲蟹桨付械木匦侮P(guān)于扇形的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)).
圖1:方案一 圖2:方案二
(1)求按照方案一截得的矩形鋼板面積的最大值;
(2)若方案二中截得的矩形為正方形,求此正方形的面積;
(3)若要使截得的鋼板面積盡可能大,應(yīng)選擇方案一還是方案二?請(qǐng)說(shuō)明理由,并求矩形鋼板面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn),分別是橢園C:的左、右焦點(diǎn),且橢圓C上的點(diǎn)到的距離的最小值為,點(diǎn)M,N是橢圓C上位于x軸上方的兩點(diǎn),且向量與向量平行.
求橢圓C的方程;
當(dāng)時(shí),求的面積;
當(dāng)時(shí),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,過(guò)的直線交橢圓、兩點(diǎn),若的最大值為5,則b的值為( )
A. 1 B. C. D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(4,1),N(2,2).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若斜率為1的直線與橢圓C交于不同的兩點(diǎn),且點(diǎn)M到直線l的距離為,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、是定點(diǎn),.若動(dòng)點(diǎn)滿足,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡是( )
A.直線B.線段C.圓D.橢圓
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老況、老王、老顧、小周、小郭和兩位王女士共7人要排成一排拍散伙紀(jì)念照.
(1)若兩位王女士必須相鄰,則共有多少種排隊(duì)種數(shù)?
(2)若老王與老況不能相鄰,則共有多少種排隊(duì)種數(shù)?
(3)若兩位王女士必須相鄰,若老王與老況不能相鄰,小郭與小周不能相鄰,則共有多少種排隊(duì)種數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若,求實(shí)數(shù)取值的集合;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),對(duì)任意,,令,證明.
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