設(shè)變量x、y滿足約束條件
x+y-4≥0
x-y-2≤0
x-3y+4≥0
,則z=2x×(
1
4
y的最小值為(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
8
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求解即可.
解答: 解:由z=2x×(
1
4
)y
=2x-2y,
設(shè)m=x-2y得y=
1
2
x
-
m
2
,
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):平移直線y=
1
2
x
-
m
2

由圖象可知當(dāng)直線y=
1
2
x
-
m
2
,過點(diǎn)A時,直線y=
1
2
x
-
m
2
的截距最小,此時m大,z最小,
x+y-4=0
x-3y+4=0
,解得
x=2
y=2
,即A(2,2),
代入目標(biāo)函數(shù)z=x-2y,
得z=2-2×2=2-4=-2,
∴目標(biāo)函數(shù)z=2x×(
1
4
y的最小值為2-2=
1
4
,.
故選:B
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問題的基本方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線2x-y+3=0關(guān)于直線x-y+2=0對稱的直線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),A(-1,1),若點(diǎn)M(x,y)為平面區(qū)域
x+y≥2
x≤1
y≤2
上的一個動點(diǎn),則
OA
OM
的最小值是( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線方程為(2+r)x+(1-2r)y+4-3r=0,求證:不論r取何實數(shù)值,此直線必過定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合Im={1,2,3,…n},Pm={
m
k
|m∈Im,k∈Im},求P7的元素個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)與雙曲線x2-
y2
2
=1有公共的焦點(diǎn),且它們的離心率互為倒數(shù),則該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是( 。
A、
x2
x
+y2=1
B、
x2
3
+
y2
4
=1
C、
x2
9
+
y2
6
=1
D、
x2
25
+
y2
20
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年11月10日APEC會議在北京召開,某服務(wù)部需從大學(xué)生中招收志愿者,被招收的志愿者需參加筆試和面試兩部分,把參加筆試的40名大學(xué)生的成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100),得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)分別求出成績在第3,4,5組的人數(shù);
(2)現(xiàn)決定在筆試成績較高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6人進(jìn)行面試.
①已知甲和乙的成績均在第3組,求甲或乙進(jìn)入面試的概率
②若從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受考官D的面試,設(shè)第4組中有X名學(xué)生被考官D面試,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。海
2
3
 
2
3
,3 -
2
3
,2 
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△A BC中,“A>
π
3
”是“cosA<
1
2
”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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