(本小題滿分14分)
設(shè)數(shù)列的前項和為,對任意的正整數(shù),都有成立,記。
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)記,設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:對任意正整數(shù)都有
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列的前項和為。已知正實數(shù)滿足:對任意正整數(shù)恒成立,求的最小值。
(Ⅰ)
(Ⅱ)證明見解析。
(Ⅲ)4

本小題主要考查數(shù)列、不等式等基礎(chǔ)知識、考查化歸思想、分類整合思想,以及推理論證、分析與解決問題的能力。
(Ⅰ)當(dāng)時,


數(shù)列成等比數(shù)列,其首項,公比是

……………………………………..3分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知

=

當(dāng)
當(dāng)

(Ⅲ)由(Ⅰ)知
一方面,已知恒成立,取n為大于1的奇數(shù)時,設(shè)



>
對一切大于1的奇數(shù)n恒成立
只對滿足的正奇數(shù)n成立,矛盾。
另一方面,當(dāng)時,對一切的正整數(shù)n都有
事實上,對任意的正整數(shù)k,有



當(dāng)n為偶數(shù)時,設(shè)

<
當(dāng)n為奇數(shù)時,設(shè)

<
對一切的正整數(shù)n,都有
綜上所述,正實數(shù)的最小值為4………………………….14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)  已知:)是方程的兩根,且.  (1)求的值;(2)設(shè),求證:;(3)求證:對 w。.w..

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項和為,且滿足,.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅲ)若正項數(shù)列滿足,
求證: .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列{}的前n項和為,且,
(1)設(shè),求證:數(shù)列{}是等比數(shù)列;
(2)設(shè),求證:數(shù)列{}是等差數(shù)列;
(3)求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

等差數(shù)列的前n項和為,已知,,則
A.38B.20C.10D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)數(shù)列都是等差數(shù)列,其中a1=5,b1=10,且a50+b50=20,則數(shù)列的前50項和為(     )
A.75B.500C.875D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)有2009個人站成一排,從第一名開始1至3報數(shù),凡報到3的就退出隊伍,其余的向前靠攏站成新的一排,再按此規(guī)則繼續(xù)進行,直到第p次報數(shù)后只剩下3人為止,試問最后剩下3人最初在什么位置?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知為二次函數(shù),不等式的解集為,且對任意,恒有.
數(shù)列滿足.
(1) 求函數(shù)的解析式;
(2) 設(shè),求數(shù)列的通項公式;
(3) 若(2)中數(shù)列的前項和為,求數(shù)列的前項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若等差數(shù)列的前n項和分別為,若對一切正整數(shù)n都有=,則的值為      .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案