【題目】為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校,的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人).

高校

相關(guān)人員

抽取人數(shù)

A

18

B

36

2

C

54

1)求,;

2)若從高校,抽取的人中選2人做專題發(fā)言,求這2人都來自高校的概率.

【答案】(1), 2

【解析】

1)根據(jù)分層抽樣的概念,可得,求解即可;

2)分別記從高校抽取的2人為,,從高校抽取的3人為,,,先列出從5人中選2人作專題發(fā)言的基本事件,再列出2人都來自高校的基本事件,進(jìn)而求出概率

1)由題意可得,所以,

2)記從高校抽取的2人為,,從高校抽取的3人為,,,則從高校,抽取的5人中選2人作專題發(fā)言的基本事件有,,,,,,,,,10

設(shè)選中的2人都來自高校的事件為,包含的基本事件有,,3

因此,故選中的2人都來自高校的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: 的右焦點(diǎn)為,離心率

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)已知?jiǎng)又本l過點(diǎn)F,且與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),試問x軸上是否存在定點(diǎn)M ,使得恒成立?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果從北大打車到北京車站去接人,聰明的專家一定會(huì)選擇走四環(huán)。雖然從城中間直穿過去看上去很誘人,但考慮到北京的道路幾乎總是正南正北的方向,事實(shí)上不會(huì)真有人認(rèn)為這樣走能抄近路。在城市中,專家估算兩點(diǎn)之間的距離時(shí),不會(huì)直接去測(cè)量兩點(diǎn)之間的直線距離,而會(huì)去考慮它們相距多少個(gè)街區(qū)。在理想模型中,假設(shè)每條道路都是水平或者豎直的,那么只要你朝著目標(biāo)走(不故意繞遠(yuǎn)路),不管你這樣走,花費(fèi)的路程都是一樣的。出租車幾何學(xué)(taxicab geometry),所謂的出租車幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的另一位真專家赫爾曼-閔可夫斯基所創(chuàng)立的。在出租車幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如的有序?qū)崝?shù)對(duì),直線還是滿足的所有組成的圖形,角度大小的定義也和原來一樣。只是直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn),定義它們之間的一種距離,請(qǐng)解決以下問題:

1)定義:是所有到定點(diǎn)距離為定值的點(diǎn)組成的圖形,求圓周上的所有點(diǎn)到點(diǎn)距離均為方程,并作出大致圖像;

2)在出租車幾何學(xué)中,到兩點(diǎn)、距離相等的點(diǎn)的軌跡稱為線段垂直平分線,已知點(diǎn),,;

①寫出在線段垂直平分線的軌跡方程,并寫出大致圖像;

②求證:三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)(該點(diǎn)稱為外心),并求出外心”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書里出現(xiàn)了如圖所示的表,即楊輝三角,這是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大成就.楊輝三角中,第行的所有數(shù)字之和為,若去除所有為1的項(xiàng),依次構(gòu)成數(shù)列,則此數(shù)列的前55項(xiàng)和為( )

A. 4072B. 2026C. 4096D. 2048

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年“雙節(jié)”期間,高速公路車輛較多某調(diào)查公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中按進(jìn)服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進(jìn)行詢問調(diào)查,將他們?cè)谀扯胃咚俟返能囁?/span>分成六段:,,,后得到如圖的頻率分布直方圖.

某調(diào)查公司在采樣中,用到的是什么抽樣方法?

求這40輛小型車輛車速的眾數(shù)和中位數(shù)的估計(jì)值.

若從車速在的車輛中任抽取2輛,求車速在的車輛至少有一輛的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓:的左右焦點(diǎn)分別是,拋物線與橢圓有相同的焦點(diǎn),點(diǎn)為拋物線與橢圓在第一象限的交點(diǎn),且滿足.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點(diǎn)作直線與橢圓交于兩點(diǎn),設(shè).若,求面積的取值范圍.

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【題目】某中學(xué)為了解中學(xué)生的課外閱讀時(shí)間,決定在該中學(xué)的1200名男生和800名女生中按分層抽樣的方法抽取20名學(xué)生,對(duì)他們的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行問卷調(diào)查,F(xiàn)在按課外閱讀時(shí)間的情況將學(xué)生分成三類:A類(不參加課外閱讀),B類(參加課外閱讀,但平均每周參加課外閱讀的時(shí)間不超過3小時(shí)),C類(參加課外閱讀,且平均每周參加課外閱讀的時(shí)間超過3小時(shí))。調(diào)查結(jié)果如下表:

A類

B類

C類

男生

x

5

3

女生

y

3

3

(1)求出表中x,y的值;

(2)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“參加課外閱讀與否”與性別有關(guān);

男生

女生

總計(jì)

不參加課外閱讀

參加課外閱讀

總計(jì)

附:K2=

P(K2≥k0

0.10

0.05

0.01

k0

2.706

3.841

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求滿足下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

(1)焦點(diǎn)在y軸上,焦距是4,且經(jīng)過點(diǎn)M(3,2);

(2)ca=5∶13,且橢圓上一點(diǎn)到兩焦點(diǎn)的距離的和為26.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.命題“若,則”的逆否命題為:“若,則

B.”是“”的充分而不必要條件

C.為假命題,則均為假命題

D.命題“存在,使得”,則非“任意,均有

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