已知:由五個(gè)直角邊為
2
的等腰直角三角形拼成如圖所示的平面凹五邊形ACDEF,沿AD折起,使平面ADEF⊥平面ACD.

(1)求證:FB⊥AD;
(2)求二面角C-EF-D的正切值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)作FO⊥AD于O,連結(jié)OB,由已知得O為AD中點(diǎn),BO⊥AD,從而AD⊥平面FOB,由此能證明FB⊥AD.
(2)由已知得∠ADC=90°,CD⊥AD,CD⊥平面ADEF,作DM⊥EF,連結(jié)MC,則∠DMC是二面角C-EF-D的平面角,
由此能求出二面角C-EF-D的正切值.
解答: (1)證明:作FO⊥AD于O,連結(jié)OB,
∵等腰直角△AFD,∴O為AD中點(diǎn),
∴等腰直角△ABD,∴BO⊥AD,
∵FO∩BO=O,∴AD⊥平面FOB,
∴FB⊥AD.
(2)解:∵等腰直角△ADB和等腰直角△CDB,
∴∠ADC=90°,∴CD⊥AD,
又∵平面ADEF⊥平面ACD,平面ADEF∩平面ACD=AD,
∴CD⊥平面ADEF,作DM⊥EF,連結(jié)MC,
∠DMC是二面角C-EF-D的平面角,
在Rt△MDC中,∠MDC=90°,MD=1,DC=2,
∴tan∠DMC=2,
∴二面角C-EF-D的正切值為2.
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的正切值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y=2+3cos(2x-
π
6
)在[
π
4
,
π
2
]上的值域?yàn)?div id="50aifob" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|z|=1,且復(fù)數(shù)u=z-1,求|u|的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P為該雙曲線在第一像限的點(diǎn),△PF1F2的面積為1,且tan∠PF1F2=0.5,tan∠PF2F1=-2,則該雙曲線的方程為( 。
A、
12x2
5
-3y2=1
B、
4x2
15
-
y2
3
=1
C、3x2-
12y2
5
=1
D、
x2
3
-
5y2
12
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a∈(0,
π
2
),方程x2sina+y2cosa=1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列五個(gè)命題:
①函數(shù)y=
x2-1
+
1-x2
是偶函數(shù),但不是奇函數(shù);
②函數(shù)y=tanx的圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
2
,0)對(duì)稱;    
③正弦函數(shù)在第一象限為增函數(shù);
④方程x2+(a-3)x+a=0的有一個(gè)正實(shí)根,一個(gè)負(fù)實(shí)根,則a<0;
⑤函數(shù)f(x)=loga(6-ax)(a>0且a≠1)在[0,2]上為減函數(shù),則1<a<3.
其中正確的個(gè)數(shù)( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=2
5
cos(ωx+φ)對(duì)任意x都有f(
π
3
-x)=f(
π
3
+x),則f(
π
3
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=
cosx
1-sinx
單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列方程是否表示橢圓,若是,求出a,b的值
x2
2
+
y2
2
=1②
x2
4
+
y2
2
=1③
x2
4
-
y2
2
=1④4y2+9x2=36.

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同步練習(xí)冊(cè)答案