已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中, a1a2a3=5,a7a8a9=10,則a4a5a6= ( )
A.5 B.7 C.6 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二進(jìn)制數(shù)1101(2)化為五進(jìn)制數(shù)為_________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷試卷(解析版) 題型:解答題
(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明等式1+2+3+…+(n+3)= .
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷試卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“42n-1+3n+1(n∈N*)能被13整除”的第二步中,當(dāng)n=k+1時(shí)為了使用歸納假設(shè),對(duì)42k+1+3k+2變形正確的是( )
A.16(42k-1+3k+1)-13×3k+1
B.4×42k+9×3k
C.(42k-1+3k+1)+15×42k-1+2×3k+1
D.3(42k-1+3k+1)-13×42k-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷試卷(解析版) 題型:選擇題
若則的大小關(guān)系為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)求證:函數(shù)在(0,1)上是減函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015012806033247519594/SYS201501280603397254584746_ST/SYS201501280603397254584746_ST.002.png">,則的定義域?yàn)?/p>
A. B. C. D.無法確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知非空集合,,
(1)當(dāng)時(shí),求,;
(2)求能使成立的的取值范圍.(10分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(13分)已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),.
(Ⅰ)現(xiàn)已畫出函數(shù)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補(bǔ)出完整函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)的增區(qū)間;
(Ⅱ)求出函數(shù)的解析式和值域.
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