將十進(jìn)制數(shù) 41 化為二進(jìn)制數(shù)的結(jié)果是
 
．
考點(diǎn)：進(jìn)位制
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：利用“除k取余法”是將十進(jìn)制數(shù)除以2，然后將商繼續(xù)除以2，直到商為0，然后將依次所得的余數(shù)倒序排列即可得到答案．
解答： 解：41÷2=20…1
20÷2=10…0
10÷2=5…0
5÷2=2…1
2÷2=1…0
1÷2=0…1
故41（10）=101001（2）
故答案為：101001．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是十進(jìn)制與其它進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化，其中熟練掌握“除k取余法”的方法步驟是解答本題的關(guān)鍵，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合A={（x，y）|x2+y2=r2}，B={(x，y)|
x-3y+6≥0
x-y+2≥0
}，且A⊆B，則實(shí)數(shù)r的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=
2•3x-1，x＜2
log3(x2-1)，x≥2
則不等式f（x）＞2的解集
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a，b是正數(shù)，則
a+b
2
，
ab
，
2ab
a+b
三個(gè)數(shù)的大小順序是（　�。�
A、
a+b
2
≤
ab
≤
2ab
a+b
B、
ab
≤
a+b
2
≤
2ab
a+b
C、
2ab
a+b
≤
ab
≤
a+b
2
D、
ab
≤
2ab
a+b
≤
a+b
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義運(yùn)算f（a?b）=
b，a≥b
a，a＜b
，則函數(shù)f（ex?e-x）的值域是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)數(shù)a=30.4，b=0.43，c=log0.43大小關(guān)系為（　�。�
A、b＜c＜a
B、b＜a＜c
C、b＜a＜c
D、c＜b＜a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2-9≤0}，B={x|x2-4x+3＞0}，則A∪B=
 
，A∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a、b、c都是實(shí)數(shù)，則“ac2＞bc2”是“a＞b”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

管理人員從一池塘內(nèi)撈出30條魚(yú)，做上標(biāo)記后放回池塘．10天后，又從池塘內(nèi)撈出50條魚(yú)，其中有標(biāo)記的有2條．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估計(jì)該池塘內(nèi)共有（　�。� 條魚(yú)．
A、250B、300
C、500D、750

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