設(shè)函數(shù),其中.
(1)若,求在的最小值;
(2)如果在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在最小的正整數(shù),使得當(dāng)時,不等式恒成立.
(1);(2);(3)存在最小的正整數(shù),使得當(dāng)時,不等式恒成立.
解析試題分析:(1) 由題意易知,()得(舍去)
所以當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增,則;
(2)由在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值可轉(zhuǎn)化為的導(dǎo)函數(shù)在有兩個不等實(shí)根,即在有兩個不等實(shí)根,可求出的范圍.
(3) 由不等式,令即可構(gòu)造函數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)證明在即可.
試題解析:(1)由題意知,的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/98/e/vrgsw1.png" style="vertical-align:middle;" />,當(dāng)時,由,得(舍去),當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增,
∴.
(2)由題意在有兩個不等實(shí)根,即在有兩個不等實(shí)根,設(shè),又對稱軸,則,解之得.
(3)對于函數(shù),令函數(shù),則,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,又時,恒有,即恒成立.取,則有恒成立.顯然,存在最小的正整數(shù),使得當(dāng)時,不等式恒成立.
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值 2.利用導(dǎo)數(shù)求參數(shù)范圍 3.構(gòu)造函數(shù)證明不等式恒成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),,函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線平行于軸.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的極小值;
(3)設(shè)斜率為的直線與函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),(),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)(其中).
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時,求函數(shù)在上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)=,=,若曲線和曲線都過點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)P處有相同的切線.
(Ⅰ)求,,,的值;
(Ⅱ)若時,≤,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),,其中且.
(Ⅰ)當(dāng),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若時,函數(shù)有極值,求函數(shù)圖象的對稱中心的坐標(biāo);
(Ⅲ)設(shè)函數(shù) (是自然對數(shù)的底數(shù)),是否存在a使在上為減函數(shù),若存在,求實(shí)數(shù)a的范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=+,g(x)=ln(2ex)(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)求y=f(x)-g(x)(x>0)的最小值;
(2)是否存在一次函數(shù)h(x)=kx+b使得f(x)≥h(x)且h(x)≥g(x)對一切x>0恒成立;若存在,求出一次函數(shù)的表達(dá)式,若不存在,說明理由:
3)數(shù)列{}中,a1=1,=g()(n≥2),求證:<<<1且<.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(2)記函數(shù),若的最小值是,求函數(shù)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),(且).
(1)設(shè),令,試判斷函數(shù)在上的單調(diào)性并證明你的結(jié)論;
(2)若且的定義域和值域都是,求的最大值;
(3)若不等式對恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象如圖,直線在原點(diǎn)處與函數(shù)圖象相切,且此切線與函數(shù)圖象所圍成的區(qū)域(陰影)面積為.
(1)求的解析式;
(2)若常數(shù),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
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