【題目】已知直線: 與圓相交的弦長等于橢圓: ()的焦距長.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為原點,橢圓與拋物線()交于、兩點,點為橢圓上一動點,若直線、與軸分別交于、兩點,求證: 為定值.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】【試題分析】(1)利用圓心到直線的距離計算出直線與圓相交的弦長,得到.利用求得,得到橢圓方程.(2)設(shè)出三個點的坐標(biāo),利用點斜式寫出直線的方程,令求得兩點的坐標(biāo),代入并利用兩點在橢圓上進(jìn)行化簡.
【試題解析】
解:(1)由題意知,圓心到直線的距離為,圓的半徑為 ,
直線與圓相交的弦長為,則, ,
又∵,∴,
∴橢圓的方程.
(2)證明:由條件可知, , 兩點關(guān)于軸對稱,設(shè), ,則
由題可知, , ,所以, .
又直線的方程為,令得點的橫坐標(biāo),
同理可得點的橫坐標(biāo),
所以
,
即為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以10元/斤的價格購進(jìn)米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內(nèi)含米粉0.2斤,如果當(dāng)天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂購進(jìn)了80斤米粉,以(斤)(其中)表示米粉的需求量, (元)表示利潤.
(1)計算當(dāng)天米粉需求量的平均數(shù),并直接寫出需求量的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)估計該天食堂利潤不少于760元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形 的四個頂點在橢圓: 上,對角線所在直線的斜率為,且, .
(1)當(dāng)點為橢圓的上頂點時,求所在直線方程;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月14日,第一屆“一帶一路”國際高峰論壇在北京舉行,為了解不同年齡的人對“一帶一路”關(guān)注程度,某機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了年齡在15-75歲之間的100人進(jìn)行調(diào)查, 經(jīng)統(tǒng)計“青少年”與“中老年”的人數(shù)之比為9:11
關(guān)注 | 不關(guān)注 | 合計 | |
青少年 | 15 | ||
中老年 | |||
合計 | 50 | 50 | 100 |
(1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為關(guān)注“一帶一路”是否和年齡段有關(guān)?
(2)現(xiàn)從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進(jìn)行問卷調(diào)查.在這9人中再選取3人進(jìn)行面對面詢問,記選取的3人中關(guān)注“一帶一路”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:參考公式,其中
臨界值表:
0.05 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的左、右焦點分別是、,離心率,過點的直線交橢圓于、兩點, 的周長為16.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為原點,圓: ()與橢圓交于、兩點,點為橢圓上一動點,若直線、與軸分別交于、兩點,求證: 為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,網(wǎng)購已成為現(xiàn)代大學(xué)生的時尚。某大學(xué)學(xué)生宿舍4人參加網(wǎng)購,約定:每個人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去哪家購物,擲出點數(shù)為5或6的人去淘寶網(wǎng)購物,擲出點數(shù)小于5的人去京東商城購物,且參加者必須從淘寶網(wǎng)和京東商城選擇一家購物.
(1)求這4個人中恰有1人去淘寶網(wǎng)購物的概率;
(2)用分別表示這4個人中去淘寶網(wǎng)和京東商城購物的人數(shù),記,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界那么大,我想去看看,處在具有時尚文化代表的大學(xué)生們旅游動機(jī)強(qiáng)烈,旅游可支配收入日益增多,可見大學(xué)生旅游是一個巨大的市場.為了解大學(xué)生每年旅游消費(fèi)支出(單位:百元)的情況,相關(guān)部門隨機(jī)抽取了某大學(xué)的名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)列成如下所示的頻數(shù)分布表:
組別 | |||||
頻數(shù) |
(Ⅰ)求所得樣本的中位數(shù)(精確到百元);
(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可近似地認(rèn)為學(xué)生的旅游費(fèi)用支出服從正態(tài)分布,若該所大學(xué)共有學(xué)生人,試估計有多少位同學(xué)旅游費(fèi)用支出在元以上;
(Ⅲ)已知樣本數(shù)據(jù)中旅游費(fèi)用支出在范圍內(nèi)的名學(xué)生中有名女生, 名男生,現(xiàn)想選其中名學(xué)生回訪,記選出的男生人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
附:若,則,
, .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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