甲、乙二人從A地沿同一方向去B地,途中都使用兩種不同的速度). 甲前一半的路程使用速度,后一半的路程使用速度;乙前一半的時(shí)間使用速度,后一半時(shí)間使用速度.關(guān)于甲、乙二人從A地到達(dá)B地的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象及關(guān)系,有如圖所示的四個(gè)不同的圖示分析(其中橫軸表示時(shí)間,縱軸表示路程,C是AB的中點(diǎn)),則其中可能正確的圖示分析為                     (  )

A.(1)B.(2)C.(3) D.(4)

A

解析解:∵甲乙開始時(shí)都以速度v1行走,∴在起始一段時(shí)間里甲乙所走的路程隨時(shí)間變化圖象重合.
由已知,甲一半路程使用速度v1,另一半路程使用速度v2
∵v1<v2∴甲走一半路程所用時(shí)間t>t1.乙前一半時(shí)間行走路程不到總路程的一半.
故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)是偶函數(shù),內(nèi)單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)  (     )

A.B.C.0D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有四個(gè)函數(shù):① ② ③ ④的圖象(部分)如下,則按照從左到右圖像對應(yīng)的函數(shù)序號(hào)安排正確的一組是 (    )

A.①④③②  B.④①②③  C.①④②③. D.③④②①

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

,那么的最大值是

A. B. C.1 D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)為實(shí)數(shù),則表示同一個(gè)函數(shù)的是 (▲)

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,與函數(shù)  相同的是 (    )                     

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的圖像分別如圖1、2所示.函數(shù). 則以下有關(guān)函數(shù)的性質(zhì)中,錯(cuò)誤的是(▲)

A.函數(shù)在處沒有意義; B.函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增;
C.函數(shù)是奇函數(shù); D.函數(shù)沒有最大值也沒有最小值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的值域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案