下列圖象表示的函數(shù)不能用二分法求零點(diǎn)的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：本題可根據(jù)曲線與x軸的交叉關(guān)系，利用二分法可以求出零點(diǎn)所在的區(qū)間，觀察題中選項，可知本題結(jié)論．
解答： 解：若連續(xù)函數(shù)f（x）在區(qū)間（a，b）上的，f（a）•f（b）＜0，可知方程f（x）=0在區(qū)間（a，b）上有根，
再次將區(qū)間二等分，尋找f（a）•f（b）＜0的區(qū)間，
由于選項B圖中不存在f（a）•f（b）＜0的情況，故無法用二分法去研究零點(diǎn)情況．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了連結(jié)函數(shù)零點(diǎn)存在性和函數(shù)圖象特征的關(guān)系，本題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C1：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）與圓C2：x2+y2=b2，若在橢圓C1上不存在點(diǎn)P，使得由點(diǎn)P所作的圓C2的兩條切線互相垂直，則橢圓C1的離心率的取值范圍是（　�。�
A、（0，
2
2
）
B、（0，
3
2
）
C、[
2
2
，1）
D、[
3
2
，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)y1=0.3 
1
3
，y2=0.4 
1
3
，y3=0.4 
1
4
（　　）
A、y3＜y2＜y1
B、y1＜y2＜y3
C、y2＜y3＜y1
D、y1＜y3＜y2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
，
b
的模均為2，且＜
a
，
b
＞=
2π
3
，若向量
c
滿足|
c
-（
a
+
b
）|=
2
，則|
c
|的取值范圍為（　�。�
A、[2-
2
，4]
B、[0，2+
2
]
C、[2-
2
，2+
2
]
D、[0，4]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x是三角形的最小內(nèi)角，則函數(shù)y=sinx+cosx+sinxcosx的值域是（　�。�
A、[-1，+∞）
B、[-1，
2
]
C、（0，
2
]
D、（1，
2
+
1
2
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C的對應(yīng)邊分別為a、b、c且
cosC
cosB
=
3a-c
b

（Ⅰ）求sinB
（Ⅱ）若b=4
2
，求△ABC周長的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，an+1=an+2+an，a1=2，a2=5，則 a2014的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x∈[0，2]時，函數(shù)f（x）=x2+4（log2a-1）x-3在x=2時取得最小值，則a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

式子log29•log32的值是
 
．

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同步練習(xí)冊答案