分析 (1)求出MP=2,推出∠MPA=∠MPA=30°,即可求出∠APB.
(2)當(dāng)直線斜率不存在時(shí),不合題意;當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)直線CD方程為y-1=k(x-2),利用圓心M到直線CD的距離為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,求出k沒然后求解直線方程.
(3)設(shè)P(2m,m),MP的中點(diǎn)$Q(m,\frac{m}{2}+1)$,求出經(jīng)過A、P、M三點(diǎn)的圓是以Q為圓心,MQ為半徑的圓,
的方程,然后求解,交點(diǎn)坐標(biāo),推出經(jīng)過A、P、M三點(diǎn)的圓經(jīng)過異于點(diǎn)M的定點(diǎn)$({\frac{4}{5},\frac{2}{5}})$.
解答 解:(1)因?yàn)辄c(diǎn)P坐標(biāo)為(0,0),所以MP=2,
又因?yàn)镸A=MB=1,所以∠MPA=∠MPA=30°,故∠APB=60°.
(2)當(dāng)直線斜率不存在時(shí),不合題意;
當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)直線CD方程為y-1=k(x-2)
因?yàn)?CD=\sqrt{2}$,所以圓心M到直線CD的距離為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,
由$\frac{{|{-2k-1}|}}{{\sqrt{1+{k^2}}}}=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,解得k=-1或$k=-\frac{1}{7}$,
故直線CD的方程為:x+y-3=0或x+7y-9=0.
(3)設(shè)P(2m,m),MP的中點(diǎn)$Q(m,\frac{m}{2}+1)$,
因?yàn)镻A為圓M的切線,
所以經(jīng)過A、P、M三點(diǎn)的圓是以Q為圓心,MQ為半徑的圓,
故其方程為${(x-m)^2}+{(y-\frac{m}{2}-1)^2}={m^2}+{(\frac{m}{2}-1)^2}$
化簡得x2+y2-2y-m(2x+y-2)=0,
由$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+{y}^{2}-2y=0}\\{2x+y-2=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{4}{5}\\ y=\frac{2}{5}\end{array}\right.$,
所以經(jīng)過A、P、M三點(diǎn)的圓經(jīng)過異于點(diǎn)M的定點(diǎn)$({\frac{4}{5},\frac{2}{5}})$.
點(diǎn)評 本題考查圓的方程的綜合應(yīng)用,直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-2,1) | B. | (1,2] | C. | [-2,-1) | D. | (-1,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
16 | 22 | 77 | 94 | 39 | 49 | 54 | 43 | 54 | 82 | 17 | 37 | 93 | 23 | 78 | 87 | 35 | 20 | 96 | 43 |
84 | 42 | 17 | 53 | 31 | 57 | 24 | 55 | 06 | 88 | 77 | 04 | 74 | 47 | 67 | 21 | 76 | 33 | 50 | 25 |
A. | 23 | B. | 37 | C. | 35 | D. | 17 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,$\frac{1}{8}$] | B. | [-1,0]∪(0,$\frac{1}{8}$] | C. | [-1,0] | D. | [-1,$\frac{1}{8}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{\sqrt{7}}{3}$] | B. | (0,$\frac{\sqrt{5}}{2}$] | C. | ($\sqrt{2}$,$\frac{5}{3}$] | D. | ($\sqrt{2}$,$\frac{\sqrt{13}}{3}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | n<m | B. | n>m | C. | n=m | D. | 不能確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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