20.將正偶數(shù)按下邊規(guī)律排列,第19行,從左到右,第6個數(shù)是( 。
2
4 6 8
10 12 14 16 18
20 22 24 26 28 30 32
A.654B.656C.658D.660

分析 由題意,前18行共有1+3+…+35=324個,所以第324個偶數(shù)是648為第18行的最后一個,由數(shù)字的排列特點(diǎn)可知,每行從小到大排列,即可得出結(jié)論.

解答 解:由題意,前18行共有1+3+…+35=324個,
所以第324個偶數(shù)是648為第18行的最后一個,
由數(shù)字的排列特點(diǎn)可知,每行從小到大排列,
所以第19行,從左到右,第6個數(shù)是660.
故選:D.

點(diǎn)評 本題從觀察數(shù)陣的排列規(guī)律,考查了數(shù)列的求和應(yīng)用問題;解題時,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應(yīng)用所學(xué)知識,來解答問題.應(yīng)用問題考查的重點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)客觀事物的數(shù)學(xué)化,常需構(gòu)造數(shù)列模型,將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.解不等式:
(1)|1-$\frac{2x-1}{3}$|≤2
(2)(2-x)(x+3)<2-x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用正奇數(shù)按如表排列
第1列第2列第3列第4列第5列
第一行1357
第二行1513119
第三行17192123
2725
則2017在第     行第      列.( 。
A.第253行第1列B.第253行第2列C.第252行第3列D.第254行第2列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知拋物線C:y2=2px(p>0),焦點(diǎn)F($\frac{p}{2}$,0),如果存在過點(diǎn)M(x0,0)$({x_0}>\frac{p}{2})$的直線l與拋物線C交于不同的兩點(diǎn)A、B,使得S△AOM=λ•S△FAB,則稱點(diǎn)M為拋物線C的“λ分點(diǎn)”.
(1)如果M(p,0),直線l:x=p,求λ的值;
(2)如果M(p,0)為拋物線C的“$\frac{4}{3}$分點(diǎn)”,求直線l的方程;
(3)(普通中學(xué)做)命題甲:證明點(diǎn)M(p,0)不是拋物線C的“2分點(diǎn)”;
(重點(diǎn)中學(xué)做)命題乙:如果M(x0,0)$({x_0}>\frac{p}{2})$是拋物線的“2分點(diǎn)”,求x0的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(1)=2,且f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)<$\frac{2}{3}$,則f(x)<$\frac{2x}{3}$+$\frac{4}{3}$的解集為(  )
A.(1,+∞)B.(-1,∞)∪(2,+∞)C.(-∞,2)D.(-∞,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)函數(shù)f(x)=x3-4x-a,0<a<2.若f(x)的三個零點(diǎn)為x1,x2,x3,且x1<x2<x3,則( 。
A.x1<-2B.x2>0C.x3<1D.x3>2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.橢圓的兩焦點(diǎn)分別為F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0),過F1作弦AB,且△ABF2的周長為20,則此橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{25}+\frac{{y}^{2}}{9}$=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.以拋物線x2=4y的焦點(diǎn)F為圓心的圓交拋物線于A、B兩點(diǎn),交拋物線的準(zhǔn)線于C、D兩點(diǎn),若四邊形ABCD是矩形,則圓的方程為( 。
A.x2+(y-1)2=3B.x2+(y-1)2=4C.x2+(y-1)2=12D.x2+(y-1)2=16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=(3-a)x-2+a-2lnx(a∈R).
(Ⅰ)若a≤3,試討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)>x在(0,$\frac{1}{2}$)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案