若|x+a|-|x-4|≤5-|a+1|(x∈R)恒成立.求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用絕對(duì)值三角不等式求出f(x)的最大值,可得f(x)的最大值小于或等于5-|a+1|,解絕對(duì)值不等式,求得a的范圍.
解答: 解:因?yàn)閒(x)=|x+a|-|x-4|=|x+a|-|4-x|≤|(x+a)+(4-x)|=|a+4|,
要使f(x)≤5-|a+1|恒成立,須使|a+4|≤5-|a+1|,
即|a+4|+|a+1|≤5,∴
-2a-5≤5
a<-4
 ①,或
3≤5
-4≤a<-1
②,或
2a+5≤5
a≥-1
③.
解①求得-5≤a<-4,解②求得-4≤a<-1,解③求得-1≤a≤0,
綜合可得a的范圍是[-5,0].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查帶由絕對(duì)值的函數(shù),絕對(duì)值不等式的解法,函數(shù)恒成立問題的應(yīng)用,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},則A∪B中元素的個(gè)數(shù)為( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,四棱錐S-ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的
2
倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn),O是AC與BD的交點(diǎn).
(1)求證:SO⊥平面ABCD;
(2)若SD⊥平面PAC,求直線SB與平面PAC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=(x-1)(x-3)+(x-3)(x-4)+(x-4)(x-1),則函數(shù)f(x)的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于區(qū)間( 。
A、(1,3)和(3,4)內(nèi)
B、(-∞,1)和(1,3)內(nèi)
C、(3,4)和(4,+∞)內(nèi)
D、(-∞,1)和(4,+∞)內(nèi)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于實(shí)數(shù)m,n定義運(yùn)算“⊕”:m⊕n=
-m2+2mn-1,m≤n
n2-mn,m>n
,設(shè)f(x)=(2x-1)⊕(x-1),且關(guān)于x的方程f(x)=a恰有三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,x3,則x1x2x3的取值范圍是( 。
A、(-
1
32
,0)
B、(-
1
16
,0)
C、(0,
1
32
D、(0,
1
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)與橢圓
x2
9
+
y2
5
=1有相同的焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2,且該雙曲線的漸近線方程為y=±
3
x.
(1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過該雙曲線的右焦點(diǎn)F2作斜率不為零的直線與此雙曲線的左,右兩支分別交于點(diǎn)m、n,設(shè)
MF2
F2N
,當(dāng)x軸上的點(diǎn)G滿足
F1F2
⊥(
GM
GN
)時(shí),求點(diǎn)G的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA、PB分別切⊙O于點(diǎn) A、B,點(diǎn)C在⊙O的劣弧AB上,且∠ACB=130°,則∠P=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
lnx
x
,g(x)=1-
1
x

(1)令F(x)=|xg(x)|-xf(x),求函數(shù)F(x)的最小值;
(2)若x>1且x∈N*,試證明f(2×1)+f(3×2)+…+f[x(x-1)]<x+
1
x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
e
0
xdx=
e2
2
e
0
x3dx=
e4
4
,求下列定積分:
(1)
e
0
(2x+x3)dx;
(2)
e
0
(2x3-x+1)dx.

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